四级笔记精品班阅读笔记[1].doc

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1、四级精品班阅读笔记（由新东方大学英语四级阅读名师郭将主讲）阅读中的七大模块1．时间模块：（1）强对比（2）多个时间出现构成事件过程（3＞3个）2．举例、比喻、引用：属次要信息，进一步论证主要信息，并非不能出题，（1）大写字母是举例与比喻的暗示。（2）举例删，紧跟某个观点，但第一句为举例时要保留，不能删举例中会出现从抽象到具体的过程要引起重视（3）暗示举例的单词：intermsofinrelationtowithregardtoregardingconceringasto根据关于3．观点现象——原因解释：如果一段话主旨是以解释观点现象为

2、主，那么其后的文字多为解释该现象的出现的原因常出现的因果词汇的单词：小词：and因果；并列as=because因果；并列for因果with因果and:并列关系，前后形式相同4．首句主系表结构，跃升为本段中心、主旨5．(1).某段中出现varychangediffersomemany这些词.或这些词的同义词上升为本段中心vary:(1)文章中心(2)总分结构的标志词(2).表现层次的词:要保持逻辑的完整性,当两个逻辑提示词出现保留语气最强的那一方(3).同义复述:用不同的语言来描述同一个中心,如果一段话有搞不定的句子,认为是同义复述,只

3、要搞定一个句子即可6．but:一段话首句中出现but,之后信息上升为这段话主旨but在举例中出现意义很小,不在举例中出现意义很大.尤其是在推翻观点时.7．实验版块:主要分实验目的、实验过程和实验结果(1)目的:toinordertosopruposesothataim(2)原理、器材、步骤：属于过程可以删掉，相当与举例(3)结论：suggestfindshowprove解题思路：1.直接提取实验目的、结论2．主要出现的单词:investigatestudysurvey等单词代表实验把握文章模块的总体思路(串联脱落思路)：1.对于每段文

4、章中出现新的信息点要敏感,可能该信息点会成为该段主旨2.要把握每段文章首句,首句很有可能出现本段主旨的信息,但是对于该段中的新信息点要敏感,要与该段主旨进行串联.但对于该段中的举例、与主旨同一的信息点重复出现要进行落化、删除和脱落该信息点。3．每段的结尾句要引起重视，可能会出现新的信息点4．要注意段与段之间的衔接关系，如有些段落会出现一些如some，alsobesidesplenty，other，aboveall之类的层次词。逻辑关系阅读法1．转折buthoweverinfact：转折前是废话，删除信息；转折前后意思相反，看到前就能猜

5、到后面的语意1．因果sobecauseforaswithinthat原因because结果选结果，原因字数多3．让步thoughalthougheventhoughdespiteinspiteofnevertheless让步部分删，让一步更近主题4.并列andAandB两句删一句保留容易读懂的一句5．递进alsoinadditionfurthermoreA,alsoB选A简单的一半不同题型的解题方法一主旨题出题目的，一般和主旨相关出题形式1．Mainlyabout2．Besttitle3．Propose：二词汇题总原则1．熟词僻义2．

6、僻词熟义解题4步骤：1.生词紧前紧后是否有of这个词2.该生词生词紧前紧后是否有逻辑提示词3.考虑该生词紧后一句信息4.考虑本句或前一句或本句三指代题1．近前部分寻找2.注意简略层层寻找,推出指代内容形式:A----BA（B）AdefineBAmeansBAisB代表A和B互相解释，考到A，看B；考到B，看A2．拓展:对于某句话的理解，用紧后一句四态度题1.中心思想下手最经典的态度此肯定:positive否定:negativecritical中立:neutral如indifferenthehan’tformalhisopinioa不要

7、选,作者写文章总会持一定态度的五推理题1.没有说明哪一段整篇文章infer全文最后一段的主旨，从后往前推2.指明哪一段infer该段的主旨/切中这段话的中心思想总体说通过主旨回答,出现细节性选项是错的六细节题1.主旨法:折射主旨抛弃细节本身2.定位法:1.超出定位法本身的句子,答案找紧后一句;2.考举例中的大写字母或时间l注意:如果考对于整个举例的理解,不可用定位法,而是从主旨出发考虑本题答案解题思路一.定位法:两点定一直线1.从提干中提取2个或大于2个的关键词(1)提干:和文章内容发生关联部分(2)2个或2个以上关联词a.提干中出现

8、时间、数字、大写字母成为关键词b.提干中出现原因、目的性词汇：toinordertosoastopurposeaimc.动词和名词2.返回原文这句话:包含你定位的关键词和同义词3.精确把握本句,以此推断选项,全文其他任何