学业水平测试历史复习提纲

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1、江苏省学业水平测试高中历史必修Ⅰ复习纲要新沂市棋盘中学高二历史备课组整理2010年元月第一单元中国古代的政治制度(第一课)中国早期政治制度1,理解西周的分封制:目的:巩固周王室的统治;分封的对象:王族,功臣,先代贵族;分封内容:土地和人民诸侯的权利和义务:①服从周天子的命令②为周天子镇守疆土,随从作战,交纳贡赋和朝觐述职③在自己的封疆内对卿大夫实行再分封.分封制的作用(影响):加强周天子对地方的统治,有利于周朝开发边远地区,扩大统治区域.但后来出现诸侯争霸战争.2,了解西周的宗法制:宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级的制度,它的最大特点是嫡长子继承制.西周宗法制

2、与分封制关系示意图:形成"天子——诸候——卿大夫——士"这样的森严等级.(大宗)嫡长子继任为天子天子(大宗)嫡长子继任为诸侯(小宗)余子分封为诸侯(大宗)嫡长子分封为卿大夫(小宗)余子分封为卿大夫(小宗)余子分封为士(第二课)中国古代中央集权制度的形成1,了解秦朝的统一江苏省学业水平测试高中历史必修Ⅰ复习纲要新沂市棋盘中学高二历史备课组整理2010年元月第一单元中国古代的政治制度(第一课)中国早期政治制度1,理解西周的分封制:目的:巩固周王室的统治;分封的对象:王族,功臣,先代贵族;分封内容:土地和人民诸侯的权利和义务:①服从周天子的命令②为周天子镇守疆土,随从作战,交

3、纳贡赋和朝觐述职③在自己的封疆内对卿大夫实行再分封.分封制的作用(影响):加强周天子对地方的统治,有利于周朝开发边远地区,扩大统治区域.但后来出现诸侯争霸战争.2,了解西周的宗法制:宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级的制度,它的最大特点是嫡长子继承制.西周宗法制与分封制关系示意图:形成"天子——诸候——卿大夫——士"这样的森严等级.(大宗)嫡长子继任为天子天子(大宗)嫡长子继任为诸侯(小宗)余子分封为诸侯(大宗)嫡长子分封为卿大夫(小宗)余子分封为卿大夫(小宗)余子分封为士(第二课)中国古代中央集权制度的形成1,了解秦朝的统一战国后期,秦国先后灭掉韩,赵,魏,楚

4、,燕,齐六国.公元前221年,中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝建立.中国历史上第一个统一的多民族专制主义中央集权的封建国家.2,了解皇帝制度的创立秦王嬴政统一中国后,将"皇帝"作为自己的称号,总揽一切大权.他首创的皇帝制度,体现了①皇帝独尊②皇权至上③皇位世袭3,了解秦朝的丞相,御史大夫与太尉●中央:"(三公)丞相(协助皇帝处理全国政务),御史大夫(下达诏令,监察事务),太尉(全国军务)注意:秦始皇时期,丞相和太尉地位一样,御史大夫是副丞相.4,了解郡县制的建立与作用在地方,推行郡县制(郡的长官是郡守,县的长官是县令,他们都由皇帝任命).作用:实现对地方

5、有效的控制,有利国家的统一.是中国官僚政治的开始.5,认识中国古代中央集权制度的影响(1)奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历朝所沿用,且不断得到加强和完善.(2)有利于封建经济文化的发展,对祖国疆域的初步奠定,巩固国家统一,以及形成以华夏族为主体的中华民族,都起了重要作用.(3)秦朝的国力增强,形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,成为当时世界大国.(4)强化皇帝的专制权威,激化阶级矛盾,秦朝短命而亡.(第三课)从汉至元政治制度的演变1,了解唐朝三省六部制中央:三省:中书省掌决策(草拟颁发皇帝诏令)门下省掌审议(审核政令)尚书省(执行政令)下设六部

6、:尚书省下设六部:吏部(官吏的任免和考核),户部(户籍,土地和赋税),礼部(礼仪,科举),兵部(军政),刑部(刑狱),工部(国家工程建设).三省的长官是宰相,相权一分为三.三省相互牵制和监督,保证了君权的独尊,是中国古代政治制度的重大创造.中央集权制度完善.具体执行程序:根据皇帝的旨意,中书省草拟诏令,交由门下省审议,通过后交由尚书省某一部具体执行.决策权在皇帝手中.2,理解元朝的行省制度原因:元朝疆域空前辽阔.目的:加强对辽阔疆域的有效管理.措施:在地方实行行省制度.除河北,山西,山东由中书省(中央机构)直接管理;意义:加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一.行省制度

7、是中国地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端.3,了解我国古代选官制度的变化①战国时期秦国商鞅军功授爵;②汉朝察举制,孝廉成为士大夫做官的主要途径.③魏晋南北朝时,九品中正制,出生和门第是标准.④隋唐科举制,把读书,考试与做官联系起来,有利于打破特权垄断,扩大官吏来源,提高官员文化素质.科举制大大加强了中央集权,为历朝沿用,影响深远.⑤明清以后,科举制演变为八股取士.(第四课)明清君主专制制度的加强1,了解明朝废丞相,设内阁废丞相,权归六部(明太祖时期),中国宰相制度从此被废除,君主专制制度达到新高度.明成祖时内阁制度正式形成.内阁,只