《flash》(56)教学大纲

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1、《FLASHMX2004》教学大纲(56学时)适用专业：Web专业课程类别：专业课课程性质：必修课学制：三年（高中毕业）一、课程性质和任务本课程是高职院校Web专业学生的一门专业课程。它是一门操作性和实践性很强的课程。其主要任务是通过讲述Flash动画制作的概念、操作、原理和技巧，使学生快速掌握Flash动画制作的方法和技巧。二、课程教学目标本课程的教学目标是使学生了解有关FlashMX2004动画制作的基本原理,掌握其基本的制作方法，熟悉其常用的制作技巧。不断地激发学生的想象力和创意，提高他们的创作水平，制作出比较优秀的作品。（一）知识教学目标1、掌握FlashMX的工作界面、启动、建新动画

2、文档、保存文档、工具面板、属性面板以及各种控制面板的布局方式和使用方法，元件编辑窗口的打开、使用方法、关闭方法。2、掌握文本的输入与编辑，文本的打散与分离。在FlashMX中使用与编辑颜色，设置与编辑笔触和填充。3、掌握元件与实例的概念，元件的类型、创建与编辑方法。实例的创建与属性设置方法。4、掌握FlashMX时间轴的概念、时间轴中各元素的功能及操作方法，FlashMX图层的概念、创建图层以及编辑图层的方法。引导层与运动引导层的概念，创建、编辑引导层与运动引导层的方法，能够使用引导层制作动画。遮罩层的概念和创建遮罩层的方法，能够使用遮罩层制作遮罩图像的效果和具有遮罩效果的动画。5、掌握帧的使

3、用与编辑。掌握逐帧动画和补间动画的制作方法，6、掌握平动动画、转动动画、形状渐变动画、遮罩动画、的制作、沿路径移动动画的创建方法。7、掌握在动画中添加声音的操作方法以及设置动画声音的各种属性。8、掌握FlashMX交互中的事件与动作的概念，熟悉FlashMX的常用的事件和动作。熟悉FlashMX动作面板得打开、关闭以及使用方法，能够在FlashMX中创建具有简单控制功能（如停止、播放、暂停、关闭或打开声音等）的动画作品。9、掌握导出与发布Flash动画的方法，能够准确设置FlashMX动画作品的发布格式。（二）能力培养目标1、培养学生的Flash动画设计的基本制作方法和基本制作技巧。2、培养学

4、生想象能力和创新能力。3、培养学生的审美能力。（三）思想教育目标1、培养学生严谨的学风、创新的意识和科学的求学态度。2、培养学生良好的互助合作的团队精神。三、教学内容和要求基础模块第一章：Flash动画基础1、目的和要求（1）了解Flash的基本功能和特点；（2）掌握FlashMX2004的界面结构；（3）了解界面各组成部分的作用。2、内容和要点（1）Flash的基本功能和特点；（2）FlashMX2004的新增功能；（3）FlashMX的安装。（4）FlashMX的界面结构；（5）各菜单命令的功能；（6）时间线的作用；（7）舞台，工作区重要地位；（8）控制面版对控制动画的作用；（9）属性面版

5、和弹出菜单。第二章：绘图图形1、目的和要求（1）掌握FlashMX工具栏中的直线工具、椭圆工具、部分选取工具等18种工具的基本功能及各自的属性。（2）掌握灵活应用工具绘制基本图形的方法。2、内容和要点（1）工具栏工具的基本功能及属性；（2）能够利用工具绘制基本图形；第三章：编辑文本1、目的和要求（1）掌握FlashMX2004文字处理工作，如文本的字体、字号、样式、间距、颜色和对齐方式。（2）掌握FlashMX在文本编辑方面的强大功能，掌握移动、变形翻转等操作。（3）掌握制作文本的特殊效果。2、内容和要点（1）FlashMX包含的三种文本对象；（2）文本的录入与格式化；（3）文本的移动、旋转变

6、形翻转等操作；（4）FlashMX中文本的分解。第四章：导入外部元素1、目的和要求（1）掌握FlashMX2004中可以将现有的各种类型图形导入进来；其中包括矢量图形和位图图像。（2）掌握FlashMX2004中可以将视频与声音导入。2、内容和要点（1）外部图像的导入（2）位图转化为矢量图。（3）视频与声音的导入（4）将声音添加到时间线上；（5）声音属性的设置；第五章：编辑对象1、目的和要求（1）了解对象属性动作见的关系；（2）了解对象群组的基本概念；（3）熟悉对象的选取、移对齐还组合等常用的编辑方法。2、内容和要点（1）对象编辑；（2）对象的调整；（3）创建图形的特殊效果。第六章：元件的编辑

7、与应用1、目的和要求（1）掌握三种类型元件的创建、编辑等（2）掌握元件类型的改变。（3）掌握实例的操作。2、内容和要点（1）元件和实例概述；（2）三种类型元件的创建、编辑；（3）元件的变形（4）元件属性的调整（5）为实例指定不同元件（6）按钮元件动画的制作（7）将舞台中的对象转换为影片剪辑元件第七章：图层的应用1、目的和要求（1）掌握图层概述；（2）掌握引导层的操作与应用；（3）掌握遮罩层的操作与