新课标广东高考第一轮复习资料 第三章 机械能

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1、新课标广东高考第一轮复习资料第三章机械能一.高考探究(1)课程标准与考试说明的对比课标要求07年考试说明知识点要求层次知识点要求层次历年高考考查情况功、功率能举例说明功是能量转化的量度了解功、功率(II)2006-全国I-202006-广东-152005-广东大综-332002-上海-192002-广东-7理解功和功率,会分析机车的的启动过程理解知道生产中常见的机械功率的大小及意义了解动能定理实验:探究动能定理理解动能和动能定理(II)2006-北京-222005-江苏-10、182005-上海-19A、19B2004-北京春招-342004-上海

2、-212001-上海-12001-全国-22理解动能、动能定理及其应用重力势能理解重力势能理解重力做功与重力势能(II)2006-全国卷II-182004-上海-8知道重力势能的变化与重力做功的关系弹性势能(I)机械能守恒定律实验:验证机械能守恒定律理解机械能守恒定律及应用(II)2006-天津-232006-重庆-252006-北京-222005-天津-242005-全国卷I-242005-全国卷Ⅲ-252005-上海-192004-江苏-152003-上海春-362002-全国-30、162002-广东大综-30理解机械守恒定律用机械能守恒定律

3、分析生活、生产中的有关问题能量守恒定律知道能量守恒是最基本、最普遍的自然规律之一了解功能关系及其应用(II)2006-天津-2305-辽守-35通过能量守恒及能量转化和转移铁方向性,认识提高效率的重要性理解了解能源与为人类生存和社会发展的关系,知道可持续发展的重大意义了解27(2)对新课标的解读从上表可知:总体来说,本章的内容肯定会在高考中考查,且功、功率;动能定理、机械能守恒定律考查得多;作为新课程高考的第一年,有可能给合新课程改革出一些有较新背景的创新题。高考中功、功率的考查仍是重点;动能定理的适用性很广,也是命题重点;机械能知识有很强的综合性

4、试题,常与牛顿定律、圆周运动、动量守恒、电磁学等联系;在能力上,应切实提高学生的分析物理过程的能力,帮助学生形成画图分析物理过程的好习惯;切勿死套题型,从2005年高考的压轴题来看,如例6所示,很多学生由于死套题型,且不会分析过程,不会判断,结果束手无策,得分率很低。同时还应重视数学知识解决物理问题的能力,提高学生定性分析物理问题的能力也应注意。1.本章的功和能是两个重点概念.功是力在空间的积累效应,力和在力的方向上的位移成为做功的两个不可缺少的因素.因为功是能量变化的量度,所以计算某一过程中外力做功的大小就显得尤为重要.2.运用功的公式和动能定理

5、计算恒力和变力做功的问题既是本章的重点内容也是高考的热点内容.3.在功的概念的复习中还应注意:功是标量,其“正”、“负”不表示方向,仅表示力对物体做什么功.还能从能量的角度看正功和负功.正功和负功表示的是能量转化的方向或能量传递方向.4.功率是本章的另一个重要概念,也是本章的难点问题,尤其是机车牵引力的功率问题,应掌握机车以额定功率起动和以恒定牵引力作用下起动两种过程中加速度、速度随时间变化的关系,并掌握应用两种情况下的V一t图分析物理过程,恰当地解题.5.在复习本讲内容时还要注意和其他部分知识相联系解综合性题目,高考有不少机械能的知识均和其他电磁

6、学、圆周运动、天体运动等结合;如2003年全国高考压轴题.在新课标改革中,注意了知识的形成过程,估计在今后命题中可能出现定理.定律公式的证明或有类似倾向的命题,建议复习时搞清知识来龙去脉,精益求精.6.功能关系,机械能守恒定律都应强化复习,能量观点是高中处理物理问题的重要方法,应通过适量的练习加深对物理规律及解题方法的理解,同时也应加强对高考试题的研究.7.由于新课程标准更注重联系生活、生产实际,更重视能源、环保、节能等问题,因此,能量的转化及其守恒很有可能在新课程的第一年高考中有所体现,师生们应引起足够的重视。二.重点难点解析1、动能定理:(1)

7、内容:合外力对物体所做的功等于物体动能的变化;(2)研究对象:是单一物体或可视为单一物体的物体系统;(3)适用范围:适用于物体的直线运动和曲线运动;适用于恒力和变力做功;适用于各种性质的力,既可以分段作用,也可以同时作用.(4)重点提示:①动能定理W=EK2-EK1中,W指的是合外力所做的功,解决时不要漏掉某个力做的功;要特别注意力F做的功WF=FS,其中的S是相对地而言的(或相对同一惯性参考系而言);而Q热=f滑S相对,是指滑动摩擦力产生的热量,S相对是相对另一接触面的,如练习题B18.②若物体运动过程中包含几个不同过程,应用动能定理时,可以分段

8、考虑,也可以把全过程作为一整体考虑;③求各力做功时,要明确哪个力在哪一阶段上所做的功;④求合外力做功,可用W合=F合••S

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