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时间:2017-11-12
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1、多情自古空余恨,此恨绵绵无绝期——《卫风·氓》洪湖市第一中学刘冰霞waxyhlbx@sohu.com一导入我国北宋大文豪苏轼说:“腹有诗书气自华。”西方圣哲培根说:“读诗使人聪慧。”中国是诗的国度,我国最早的诗歌总集是什么?《诗经》。有人说《诗经》是先民的歌唱,是东方的《圣经》。今天,我们将一起走近《卫风·氓》,聆听三千年前华夏先民的悲歌,汲取人生的智慧。二一探文本,把握情节。1诗歌是有声的语言艺术,需要反复吟咏。请同学们体悟情感,自由诵读。2请学生示范诵读。教师简评。3这首诗叙述了一个怎样的故事?用简洁的语言概括。学生回答。4随
2、着情节的推进,女主人公的心理发生了怎样的变化?试找一找。明确:1、2节讲述的是约婚和婚成,既有相恋相会相嫁的喜悦甜蜜幸福,又有相思的苦痛——快乐的痛苦。第3节以过来人的口吻劝诫年轻的女子不要沉溺于爱情,充满后悔沉痛之情。第4节自述被弃,内心痛苦,对负心人满含恨意。第5节讲述自己在男家受虐,回娘家无人理解,无比痛苦和悲伤。第6节表明要和负心人决裂,表现出了女主人公的坚强和独立。5《诗经》的表现手法是“赋”“比”“兴”。赋是直陈其事,描述一件事情的经过;比是比喻,用一个事物比喻另一个事物;兴是先言他物以引起所咏之词。本诗哪些地方用到了
3、上述表现手法?试做分析。明确:1、2节用到了赋的手法,3、4节用了比兴的手法,5、6节用了赋的手法。三再探文本,赏析形象。6当代学者鲍鹏山说:“我以为《诗经》里最完美的女子就是《卫风·氓》中的那个女子。”你怎样看待文中的女主人公,按情节的发展脉络结合诗句分析。明确:婚前,我们看到了一个纯真、热情、温婉、痴心的少女形象;婚后,我们看到了一个甘于贫困、辛勤劳作、行无差池的少妇形象;被弃后,我们看到了一个虽痛苦悲伤但最终清醒、与负心人决裂、保持了自己独立人格的出色的女性形象。补充马克·西莫维奇《幸福》:我计时不再按钟点/也不按烈日的运行
4、/当他的明眸归来/便是我的白天/当他重新离去/便是我的黑夜。彼采葛兮,一日不见,如三秋兮。留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。7诗中的男主人公又是一个怎样的人呢?明确:婚前,男人装出忠厚老实的样子,信誓旦旦,对女主人公甜言蜜语,得手后就露出了凶残薄情的本性,是上古时期的“陈世美”。三理性剖析,汲取智慧。8贾宝玉说的“男子是泥做的骨肉,污浊不堪;女子是水作的骨肉,令人神清气爽”在这里又找到了明证。可如此完美的女性却有一个悲剧婚姻,从诗中看,你认为造成女子悲剧的原因是什么?A爱衰色驰说补充汉武帝和李夫人的故事。《汉书·外戚传》
5、叙述李夫人故事最精彩的段落在她病入膏肓时。武帝怜惜,亲去探视。李夫人以被子蒙住脸说:“我病久了,样子难看,不能见陛下。我死后请您照顾我们的儿子和我兄弟。”武帝说:“你让我一见,当面嘱托后事不好吗?”李夫人竟引礼仪规范拒绝:“妇人貌不修饰,不见君父。我现在没妆饰,不恭敬,不能见您。”汉武帝不甘心:“你让我见了,我赏赐千金,给你兄弟加官晋爵。”李夫人不让步:“赏不赏赐权力在您,不在一见。”无论皇帝怎么说,她大被蒙头,就是不露面,后来干脆将头转向床里,只哭不说话。皇帝又伤心又生气,终是不忍强迫,只好怏怏走了。李夫人的姐妹责怪她:你也太任
6、性了,皇上这样宠爱你,你就见他一面嘱托我们家族,有何不好?李夫人凄然泪下:你们哪里知道,我不见皇帝正是为了我们家族。我出身微贱,因为美而受宠。以色事人者,色衰而爱弛,爱弛则恩绝。皇帝给我们家这样多的封赏,完全是因为我的美色。要是让他看见我病成这人不人鬼不鬼的样子,他心里一定厌恶,那我死后你们就危险了啊。B男子负心说补充《弃妇》诗回车在门前,欲上心更悲。路旁见花发,似妾出嫁时。养蚕已成茧,织素犹在机。新人应笑此,何如画蛾眉。9“氓”和“淇水女”的故事在当代也时有发生。当你遇上他们,你分别想对他们说些什么呢?请以“氓,我想对你说”或“
7、淇水女,我想对你说”写一段或劝诫或指责或称赞的话。学生写作,自由交流,老师点评。小结:最后,老师有礼物送给大家。给男生爱尔兰诗人叶芝的《当你老了》。当你老了,头白了,睡意昏沉, 炉火旁打盹,请取下这部诗歌, 慢慢读,回想你过去眼神的柔和, 回想它们昔日浓重的阴影; 多少人爱你青春欢畅的时辰, 爱慕你的美丽,假意或真心, 只有一个人爱你那朝圣者的灵魂, 爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹; 垂下头来,在红光闪耀的炉子旁, 凄然地轻轻诉说那爱情的消逝, 在头顶的山上它缓缓踱着步子, 在一群星星中间隐
8、藏着脸庞。 爱是一句长久的诺言。“执子之手,与子偕老”,作为男人,要有责任感,要懂得珍惜。爱,不是因为美貌,而是因为心灵,不只爱青春欢畅时的你,也爱容颜苍老时的你。每一缕银丝,每一条皱纹都有一个故事,都是美丽的风景。给女孩舒婷的《致橡树》我如果爱你
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