人教版八年上册期中政治复习提纲

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时间:2018-08-02

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1、第一课:爱在屋檐下1.家庭的定义:答:家是由①婚姻关系;②血缘关系;③收养关系;④随父母再婚重组关系组成。2.家最主要的特点是什么?答:家里有亲人,家中有亲情。3.家庭关系的确立分哪几种?答:①依照法定条件,法定程序结婚;②因生育导致成的血缘关系;③依照法定条件,法定程序收养组成的新家庭;④随父母再婚组建家庭。4.家庭的结构有哪些?答:①核心家庭(父母与未婚子女两代人);②主干家庭(三代人组成的家庭);③单亲家庭;④联合家庭(父母与多对已婚子女,或已婚同辈)5.为什么我们与父母的关系不可选择?答:生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情,是天然生成的

2、最自然的一种亲情。6.我们与家庭的关系:答:家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;父母是我们第一任老师。7.我们为什么要爱自己的家?答:①家是我们的情感栖息地;②是我们物质生活后盾;③安全健康保障;④娱乐的天地;⑤天然学校;⑥今后发展的大本营。8.孝顺父母的含义:答:子女对父母①尊敬、②侍奉、③赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。这是子女应尽的道德义务、法律义务。如不履行赡养父母的义务,要受到舆论的谴责和法律的惩罚。孝敬父母要给与父母物质和精神上的满足。9.为什么要孝敬父母?答:我国有孝的传统,孝顺父母的人历来被人们称道、尊敬;反之则被人谴责。我们要继承和弘扬中华

3、民族孝亲敬长的优良传统。10.怎样孝顺父母?答:①爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;②帮助父母,为父母分忧;③努力学习,让父母高兴;④父母做出不道德的事勇于批评和制止。11.如何正确认识孝顺父母?答:不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从;而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。第二课:我与父母交朋友1.我们与父母产生矛盾的原因:答:①进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事;②而在父母的眼里,我们总是长不大的孩子;③我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位、对社会规范的熟悉程度、生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方

4、面有较大的差异;④父母对我们的高期待、严要求。2.逆反心理的表现:答:要我这样,我偏要那样;你说这个好,我非说那个好;让我相信这个。我非相信那个。3.如何正确对待逆反心理?答:具体分析,有的反抗也不无道理。我们的父母不是圣人,他们的观念有时滞后;在家庭教育方面也难免有误区。与父母平等交往,有助于父母更新观念、走出家教的误区,也有助于我们做出正确的行为选择。4.逆反心理的危害:答:逆反心理导致的对父母的反抗,结果都是惩罚了自己。同时也是对父母的一种伤害。5.如何对待父母与我们之间的矛盾?(解决我们与父母之间矛盾的方法)答:①冷静下来,心平气和的与家长商量;②有效地沟通要掌握

5、基本要领;其中,了解是前提,有效方法是换位思考,结果要求同存异;③以爱的方式对待父母。6.与父母沟通的要领有哪些?(与父母之间交往有哪些艺术)答:①赞赏父母,赞赏中增进亲情;(父母对我们恩深似海,值得我们赞扬);②认真聆听,聆听中获得教益(与父母交谈要先倾听,在倾诉);③帮助父母,用行动感动亲人。(我们为父母着想,父母也会为我们着想);④在家庭交往中,学会宽容,与父母不必太计较(即使父母错了,也要多原谅,不要非与争)第三课:同侪携手共进1.如何结交更多的朋友?答:①保持积极开放的心态;②具有真诚、友好、善良负责任的美好品质。2.交友的益处有哪些?答:朋友带给我们温暖,给我

6、们支持和力量,让我们感受生活的美好。在人生旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。3.交友的原则有哪些?答:①交友是一个平等互惠的过程,给予和分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多赢;②欣赏他人、赞美他人,宽容他人、尊重差异、加强沟通,我们就会得到更多有趣的朋友,获得更为持久的友谊;③真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价来维持所谓的友谊;④我们要广交朋友,珍惜朋友情谊,切莫轻交、乱交朋友,要乐交诤友,不交损友,甚交朋友。4.怎样对待男女同学间的交往?答:①既需要互相尊重,又要自尊自爱;②既要开放自己又要掌握分寸;③既要主动热情,又要

7、注意交往的方式、场合、时间和频率。5.男女同学间交往的意义:答:①男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;②可以扩大交往范围,锻炼交往能力;③可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。6.男女同学间交往的基本原则有哪些?答:①坦然大方;②既需要互相尊重,又要自重自爱;③既需要主动热情,又要掌握分寸;④既要主动热情,又要注意交往的方式、时间、场合和频率。7.如何看待、处理男女同学之间的感情?答:青春期的到来我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至萌发好感或

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