人教版八年上册政治复习提纲

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1、八年级上册政治期末复习提纲1、家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成德亲属生活组织。2、家庭的特点：家里有家人，家中有亲情。3、家庭关系确立的情形：A、依照法定条件和法定程序结婚组成的新家庭。B、因生育导致的血缘关系结合成家庭。C、依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭。D、随父（母）再婚组建的新家庭。4、家庭结构：A、核心家庭：由父母与未婚子女两代人组成的家庭。B、主干家庭：由祖父母或外祖父母、父母及第三代组成的家庭。C、单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活。D、联合家庭：父母

2、与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭。5、家庭的功能：A、物质生产功能B、人口生产功能C、消费功能D、抚育和赡养功能E、教育功能（养不教父之过）F、休息娱乐功能6、为什么说与父母的关系不可选择？对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。7、怎样认识自己的家？我们要认识自己的家，特别是了解自己额的父母。要了解继承家庭的良好传统，学习家人的优秀

3、品质，立志为家庭作出自己的贡献。1、我们与家庭的关系如何？家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校。2、我们与父母的关系如何？父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。父母是我们为掌上明珠，无微不至的关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。3、如何理解父母之爱？在世上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱。这种爱是无私的爱、永恒的爱，是无微不至的爱、不求回报的爱。母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。4、父母对子女的义务父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬

4、，又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。5、为什么说家是心灵的寄托处？（如何理解“家庭不但是身体的住所，也是心灵的寄托处”？）家，使我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。6、对家的评价，有人说：“别人的金窝、银窝，不如自己的狗窝”。谈谈你对这句话的理解家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校。父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。父母

5、是我们为掌上明珠，无微不至的关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。家，使我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。1、为什么要孝敬父母？（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦的哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们的心中。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。（为什么说父母应得到我们的孝敬？）（2）我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被

6、人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。（为什么说孝敬父母是中华民族的传统美德？）（3）孝亲敬长是我们的天职。2、怎样孝敬父母？（1）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。（2）孝敬父母不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上。（3）孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，理解关心父母…….（4）孝敬父母需要付出，即付出代价。我们可能付出时间，付出感情，付出体力。（5）我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，

7、也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。（6）我们不仅要孝敬父母，还要孝敬父母的长辈。1、产生代沟的原因？小时候，我们对父母依附、崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的经历，却有自己的主意，越来越不听话；我们往往认为父母的叮嘱很罗嗦。于是我们就与父母之间产生了矛盾。2

8、、产生代沟的直接原因：年龄差距3、产生代沟的根本原因：我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。4、逆反心理产生的原因？（1）我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，有时产生反感，甚至产生逆反心理。（2）从子女的角度看；青少年自身独立意识增强，有了不同于父母的兴趣和追求。5、逆反心理的表现：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。6、正确看地逆反心理对于逆反心理和