八年级上册政治复习提纲(期中)

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1、八年级上册思想品德复习提纲第一课爱在屋檐下1・家庭的定义：(P5)答：家庭是由婚姻关系，血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2•家中最主要的特点是什么？(P5)答：家中有亲人，家里有亲情。3•家庭关系的确立分哪几种？(P5)答：①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；②因生育导致的血缘关系结合成家庭；③依照法律条件和法定程序收养而组成家庭；④随父(母)再婚组建新的家庭4•家庭的结构有哪些？(P5)答：①核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成。②主干家庭，是指祖父母(或外祖父母)，父母及第三代组成的家庭。③单亲家庭，是指由父(或母)一方与未婚子女一起生活。④联合家庭，是指父

2、母与多对己婚子女组成的家庭。5•为什么我们与父母的关系不可选择？(P6)III答：对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。因为父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系，生命是父母给予的，这种关系是无可选择,无法改变的，我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。6.我们与家庭的关系?(P8)答:家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人，也是我们第一任老师•父母视我们为掌上明珠,无微不至地关心爱护着我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。7•我们为什么要爱自己的家？(P10)答：家是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾，是我们安全健康的保障,还是我

3、们的娱乐天地，天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。&为什么要孝敬父母？(P13-14)共3点答：(1)父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。(2)我们应该继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。(3)孝敬父母就是子女对父母应尽的道德和法律义务。9•孝敬父母的含义？(P14)答：孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。10.孝敬父母的方法(P14-P17)共5点答：(1)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母(2)孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活

4、中的一件件小事上。(3)对我们来说，孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴等等。（4）我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是平等基础上对父母的尊敬和侍奉是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。（5）我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈第二课我与父母交朋友1.我们与父母产生矛盾的原因？（P19-21）共3点答：（1）进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。（2）我们与父母

5、的人生经历，生活经验，社会地位不同，对社会规范的熟悉程序也不同，生活态度、价值观念、兴趣爱好，行为方式等方面难免产生较大差异。（3）我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。3.逆反心理的表现有哪些？（P21）答：逆反心理具体表现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。4•如何正确对待逆反心理？（P21）答：对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错误的，有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有误区。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们作出正确

6、的行为选择。5.逆反心理的危害有哪些？（P22）共2点答：（1）在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己—不是拿自己的错误惩罚自己，就是使父母的错误惩罚自己。（2）这种结果也是对父母的一种伤害一一不是拿自己的错误伤害父母，就是使父母的错误伤害父母。6.如何解决父母与我们之间的矛盾?或如何架起与父母沟通的桥梁？（P23-25）共3点答：（1）亲近父母，化解矛盾。在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，对此不能否认、不能漠视，但也不能夸大，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。沟是是双方的事，我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。（2

7、）学会遇事与父母商量。当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心理气和地与家长商量。通过商量，弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法。（3）掌握与父母沟通的基本要领。期中彼此了解是前提；尊重理解是关键；理解父母的有效方法是换位思考；沟通的结果要求同存异。7.与父母交往有哪些艺术？（P26-27）共4点答：（1）赞赏父母，赞赏中增进亲情；（2）认真聆听，聆听中获得教益；（3）帮助父母，用行动感动亲人；（4）在家庭交往中，与父母不必太计较。第三课同侪携手共进1.形成良好人际关系的意