亟待改进,势在必行

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1、亟待改进，势在必行——论信息技术在小学教育中的重要性云南省嵩明县嵩阳街道月家小学李敏摘要：随着科技的发展，网络也走进了农村，信息技术给农村教育带来了新的面貌。本篇文章是根据自己的成长经历和教师生涯的工做经验以及对农村教育的思考写下的，从信息技术改变了教师的教学方式，激发了学生学习的积极性，信息技术与“三疑三探”教学模式结合，打破了传统的课堂模式等这些方面阐述了信息技术在农村教育中的重要性，又分析了目前农村信息技术教育现状，信息技术教育质量不高、流于形式，得出农村小学信息技术亟待改进的结论。关键字：信息技术改变小学教育重要性随着科技的发展，网络也走

2、进了农村，信息技术给农村教育带来了新的面貌，作为一名从农村长大的特岗教师我深有感触，小时候的单一的课堂被今天丰富多彩的网络教学资源和快速的信息所替代，它改变了教师的教学方式，激发了学生学习的积极性，培养了学生的基本能力，信息技术与“三疑三探”教学模式结合，打破了传统的课堂模式。但是，目前农村信息技术教育的现状并不乐观，存在着很多问题需要解决。一、信息技术在农村教育中起到的作用1、信息技术改变了教师的教学方式我是一名乡村小学教师，在我儿时的记忆中，我们的教室只有一块已经破旧的黑板，一教鞭、一位老师和一本教科书，我们获取的知识是在粉笔黑板上划过的痕迹

3、和老师传递给我们的声音。但我是幸运的是在一个信息飞速发展的时代成长起来，我把信息技术带进了我的数学课堂，带给了我的学生，改变来以前的教学方式，数学是一门充满思想、充满探索精神和智慧的学科。面对新时代的挑战，数学课堂既要超越知识和技能的藩篱，又要突破课本的重围，发扬个性，走向智慧才是我们教师在教学中应该做的。例如，在教学《两位数减两位数》时，我运用计算机设计多媒体课件（教学片断）：播放北京申奥的场景录像，及申奥成功时全国各地的欢腾场面。让学生的观看录像时再一次感受到中国的伟大及申奥的艰难5，此时出示数据：北京56票，多伦多22票，巴黎18票，伊斯坦

4、布尔9票。然后提问：北京比多伦多多多少票？学生列式并解答（略）。在这节课中，我没有直接出示减法算式，而是让学生在观看北京申奥成功的录像之后，在他们情绪高涨之时，在为因自己是中国人而自豪时提出问题，激发出学生的学习兴趣，主动地想去解决这个问题，完成教学目标。这种新的教学方式正在慢慢的改变我们的课堂，改变我们的老师和生。2、信息技术激发了学生的学习兴趣好奇心是人类一种往往与学习有密切关系的天然的本性，这种本性事实上是推动学生去获得新知识的主要动机，激起学生们的好奇心，能使他们对学习产生兴趣、惊奇和想象力，并螺旋上升，产生良性的循环”。诱发学生的兴趣要

5、密切结合教学目的和内容，善于捕捉时机，创设情境，使其符合学生的年龄特点、求知心理。平时我上课我都会制作一些幻灯片，找一些视频资料来激发学生的兴趣，在孩童的眼中，电脑老师是那么聪明，总有好多意想不到的事情，每次课后我都很欣慰，我带给家乡带来了变化，给我的学生带来了外边的世界的精彩，让他们知道了很多平时接触不到的事情，开阔了眼界，增加了知识，也激发了他们知识改变命运的斗志。3、信息技术与“三疑三探”教学模式结合，打破了传统的课堂模式。三疑三探教学模式是课堂的主线，而信息技术起到了很好的辅助作用，两者结合打破了以往传统的课堂模式，收到了很好的教学效果。

6、（1）在设疑自探环节，良好的开端是奠定一节课成功的基础，教师的“导”是一节课的开场白，既可以调动起学生学习的兴趣，也可以愉悦学生身心，唤起他们的学习热情。有时候我会用精美的幻灯片，图片，或者视频，吸引学生的注意力，迅速点燃学生的思维火花，尽快形成问题氛围，使学生“生疑”，同时产生强烈的求知欲望。（2）在解疑合探环节，教师可以灵活设计教学过程内容上要少而精，根据教学内容和学生的认知水平，在量上少讲，把大量时间留给学生去自学、去思考；在质上精讲，重在教学中给学生点明问题的关键，以锻炼其独立探讨问题的思维能力。在教学中，教师要树立“教是为了不教”的思想

7、，在传授知识的同时，更要教会学生获取知识、探索问题的方法，具体地指导学生运用记忆的方法、听课的方法、做笔记的方法、复习思考的方法、自学的方法等等，培养学生终身学习的能力。（3）在运用拓展环节，可以选取有价值的有代表性的题目及时推荐给学生，及时掌握学生的学习效果。5由于多媒体课件用动态图演示，形象具体，动静结合，声色兼备，所以恰当的加以运用，可以变抽象为具体，调动多种感官协同作用，解决传统教学中不易解决的实际问题，从而实现精讲，突出重点突破难点。例如在教学《轴对称图形》时，用传统的教学方法，拿一些教具比划演示，总是难以讲清。多媒体教学可以让两个图形

8、沿着一条直线对折，并把这个过程保留下来，对折过程还可以配上音乐，促使学生注意力高度集中，这样学生很容易建立起轴对称图形的概念。又如在教学