碑坝韭菜岩课题申报表13-10-09

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1、2013年汉中市基础教育教学科研课题(00)(综合类6)(000)汉中市基础教育教学科研课题申报表课题名称:山区学校交通安全教育及学生路途安全对策研究工作单位:南郑县碑坝镇中心小学(盖章)负责人:张毓河2013年10月21日汉中市教科研规划领导小组制4汉中市基础教育教学科研课题申报表课题负责人张毓河学科学历大专职称二级年龄43工作单位碑坝镇韭菜岩完全小学联系电话13689166311课题名称山区学校交通安全教育及学生路途安全对策研究负责人简历张毓河,男,生于1970年3月,大专学历,中共党员,1992年8月参加教育工作,先后工

2、作于福成乡初级中学、碑坝镇教育办公室、碑坝镇中心小学,现任碑坝镇韭菜岩完全小学校长。其他成员徐永国(碑坝镇韭菜岩完全小学副校长)、刘旭(碑坝镇韭菜岩完全小学教导主任)杨杰(南郑县教育体育局计财科)周志宇(碑坝镇前进完全小学教导主任)选题缘由1、我镇3所小学及碑坝坝中学均设在汉通公路两旁,汉通公路是学生上放学的必经之路,许多地方路面太窄,仅容一车通行,部分路路段悬崖峭壁,学生上放学交通安全问题不容忽视。2、交通安全教育虽然经常进行,但怎样落实到学生的具体行动之中还是一个需要研究的问题,交通安全事故时有发生。3、怎样落实学生路途具

3、体的安全管理措施,确保学生上放学路途的安全监督和管理是一个急需研究解决的重点问题。4、通过课题研究和交通安全教育,进一步提高学生和家长的交通安全意识,增前安全防范能力,落实安全防范措施。5、通过安全教育,交给学生城市交通安全基本常识和知识,告诉山区孩子到了城市应注意哪些交通安全事项。6、我校校门口即为汉朱公路南北下坡路段的最低点,部分司机车速较快,道路两旁均为店铺,路面狭窄,学生上放学交通隐患多。4研究设想理论依据:江泽民同志关于教育问题的谈话指出:“教育是一个系统工程。老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个

4、方面都要为人师表。加强和改进教育工作,不只是学校和教育部门的事,家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持。只有加强综合管理,多管齐下,形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境,年轻一代才能茁壮成长起来。对学生的教育工作特别是思想品德教育、纪律法制教育,校内校外,课内课外,都要抓紧,一点放松不得。”袁贵仁部长指出:“生命不保,何谈教育,这是我们应当必须共同遵循的教育准则。一个没有安全保障的学校,绝对是一所不合格的学校。一个不具备安全意识的老师,绝对是一个不称职的老师。”孩子是社会未来的接班人,他们能否健康成长,关系到民族的兴

5、衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育,还要进行道德、纪律教育。十年树木,百年树人,交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起,使学生从小就接受交通安全知识教育,达到自己教育自己,自己管理自己,养成自觉遵守交通法规的良好习惯,是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。研究目标:通过学生上放学交通方式的调查研究,确定具体的交通安全教育方案,寻找校外交通安全监管措施和促使学生自觉遵守教徒规则的做法,减少交通事故发生。课题研究内容:1、全镇师生上放学交通方式调查2、不同交通方式安全教育内容及方法的探讨及研究3、不同交通方式校外安全监管措

6、施的探讨及研究4、撰写研究论文,总结经验,实验推广好的做法和成功经验。4课题研究的过程和方法:1、参与对象:全镇学校师生及学生家长2、研究步骤:(1)、准备阶段:(20113.10.20-2013.11.10)制定课题实施方案。召开课题组成员会议,布置落实课题实施细则。(2)实施阶段:(2011.5-2011.6)A、(2013.11.11-2014.1..11)调查研究,明确要求。通过对自身及教研组成员的调查走访了解全镇学校(包括碑坝中学)上放学交通方式。B、(2014.2-2014.6)设计案例,具体实施。根据第一阶段的调

7、查,制定安全教育方案,开展相关的教育实践活动,并在研究实施过程中不断反思、整改和提高。C、(2013.7-2014.11)小结规律,进一步实施。小结一年来课题开展情况,总结并探索出好的做法,在我校师生中推广实施,在实践中总结经验和得失。(3)总结阶段:(2014.12)汇总研究资料,统计相关数据,分析综合,撰写课题报告。邀请上级领导、专家进行结题评鉴。研究方法:1、走访调查法。调查我镇师生上放学交通方式,明确我镇学校师生主要交通方式和次要交通方式。2、个案研究法。对山区师生主要和次要交通方式常发交通事故原因进行研究分析,提出学

8、校安全教育和校外交通安全监管策略。43、经验总结法。重视积累,及时总结,形成规律和方法,实施并推广。成果的预期和呈现:1、通过研究形成切合山区实际的学校交通安全教育方案。2、撰写教研论文,及时总结研究得失。3、总结推广成功做法和经验。申报人单位意见(单位盖章)年月日县区教研室

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