人教版八年级英语下册第二单元教案

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1、人教版八年级英语下册第二单元教案Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.单元(章节)教材分析表科目英语年级八年级主备人课题Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.课时总数8教学内容及分析本单元的核心话题为“volunteering”,围绕着主动提供帮助,以观察图片、听力理解、阅读理解等训练方式和独立学习、合作交流、完成任务等形式完成目标语言的输入,学习”Iwill…”,Iwouldlike…”等句型和一些重要的动词短语为主要学习内容,并且设置任务型综合性语言实践活动,让学生在交际活动中学会如

2、何正确使用英语表达自己的意见和建议,重在培养学生的习得语言运用能力、实践能力、合作能力及创新意识,通过本单元的学习,使学生能向别人提供帮助,争做一名志愿者。课时安排第一课时Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.SectionA(1a-1c)第二课时Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.SectionA(2a-2d)第三课时Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.SectionA(3a-3c)第四课时Unit2I’llhelptocleanupthecityp

3、arks.SectionA(Grammarfocus)第五课时Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.SectionB(1a-1d)25第六课时Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.SectionB(2a-2b)第七课时Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.SectionB(2c-3a)第八课时Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.SectionB(3a-SelfCheck)课堂教学设计表学科英语主备人授课班级八(1、2)授课

4、教师课题Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.SectionA(1a-1c)授课时间课型¨新授课¨自读课¨复习课¨试卷评析¨其它第1课时学习目标1.KnowledgeObjectives(1)KeyVocabularycleanup,hunger,homeless,cheer,cheerup,giveout,volunteer,food,bank(2)TargetLanguageI’dliketoworkoutside.Youcouldgiveoutfoodatafoodbank.2.AbilityObjectives

5、(1)Trainthestudentstoexpressofferingtohelpwiththetargetlanguage.(2)Trainthestudents’listeningskill.3.MoralObjectivesOfferhelptotheothersasmuchaspossible.学习重点1.KeyVocabularycleanup,hunger,homeless,cheerup,giveup2.TargetLanguageHowtoexpressofferingtohelpwithtargetlanguage.1.Teach

6、thestudentshowtousethenewphrasalverbs.25学习难点2.Teachthestudentstoexpressofferingtohelpwithtargetlanguage.教学准备1.Ataperecorder2.Somepicturesonvolunteer’sofferinghelp教法学法1、引导、点拨、示范2、自学、讨论、互动知识链接第一单元阅读段落助人为乐的知识。学教过程学习活动学法指导备注Step1Greetings.Step2WarmingupWeknowthebusdriverandpassenge

7、rshelpedtheoldman.Wouldyouliketohelpothers?Wouldyouliketohelptheold,thepoor,thehungerandthedisabled?Let’sbevolunteerstoday.Whatwillyoudoforthem?helpcleanupthecityparks.cheerupsickkids.(cheerthemup)setupafoodbank.giveoutfoodatthefoodbank.helpstophunger.visittheoldpeopleintheoldp

8、eople’shome.Step3Presentation1.1a.Lookatthewaysyoucoul

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