in a nature park. a 导学案

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1、《Inanaturepark.A部分》第一课时导学案教者：郑丽莉教学内容Inanaturepark.教时1课时（第1课时）教学目标知识与能力1.能听、说、认读单词：sky，cloud，flower，river，grass，lake，forest，mountain，path.2.学习在情景中运用句型Thereis/Thereare…及一般问句和回答.过程与方法通过小组合作,情境对话等方式,掌握所学知识。情感态度与价值观培养学生积极与人合作、共同完成学习任务的良好学习习惯。教学重点学习单词sky，cloud，flower，river，grass，lake，fo

2、rest，mountain，path.教学难点Therebe句型的一般问句及回答教学准备多媒体课件课型新授课教学设计教学流程导案学案预设性问题及对策Warmup常用句子的问答和老师对话。提醒学生集中注意力，积极参与。Prensatation1.多媒体课件出示图片，教学单词sky，cloud，flower，river，grass，lake，forest，mountain，path.2.巩固练习单词。3.指导书写。4.教学句型Thereis/Thereare…及其一般问句。1、学习单词：①跟老师读单词②小组合作学习单词。2.看图片说单词.3.练习：找找谁不见了

3、。3.规范书写所学单词，小组内评比，谁写的最规范，美观.4.学习句型Thereis/Thereare…及其一般问句。句型Thereis/Thereare…通过创设情境让学生理解。Let’scheck发放检测题独立完成、互评对学困生做适当指导Add-activities小结、布置任务总结收获要全面,多角度总结这堂课板书设计Unit6Inanaturepark.sky，cloud，flower，river，grass，lake，forest，mountain，path.Thereis…Thereare…教后反思