郑州市2007、2009、2010_年郑东新区招教考试真题

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1、2007年郑州市郑东新区公开招聘教师考试一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入题前括号内，每小题1分，共15分)()l、捷克著名教育家夸美纽斯的著作——的出版，是教育学形成一门独立学科的标志．A、《普通教育学》B、《大教学论》c、《教育漫话》D、《论演说家的教育》()2、教育过程中最重要，最基本的人际关系——。A师生关系B、同学关系c、亲子关系D、教师与家长的关系()3、德育过程的基础是——。A、自我教育B、学校教育C、品德情感D、活动和交往()4、——属于个性心理特征A、动机

2、B、理想C、能力D、世界观()5、学生掌握数的概念时，把数分为实数和虚数；又把实数分为有理数和无理数，有理数又可分为整数，小数和分数等属于——。A、思维的抽象过程B、思维的具体化过程C、思维的分类过程D、思维的概括过程()6、张明待人直率热情，但较急躁，易冲动，这个人的气质类型属于——。A、多血质B、胆汁质c、粘液质D、抑郁质’()7、在各种教学活动中，有利于高效率，大面积培养学生的教学组织形式是A、个别教学B、分组教学C、班级教学D、设计教学()8、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教

3、育影响”，这体现了——的德育方法A、榜样示范B、说服教育C、陶冶教育D、品德评价()9、在人格特质理论中，用因素分析的方法提出16种相互独立的根源特质的心理学家是——。A、卡特尔B、吉尔福特C、奥尔波特D、斯普兰格()10、班主任工作总结一般分为——。A、学年总结和学期总结B、全面总结和专题总结C、班级总结和教学总结D、学习总结和活动总结()11、将测验分为安置性测验、形成性测验、诊断睦测验和总结性测验的依据A、测验内容B、测验目的C、规范程度D、结果解释参照标准()12、学习迁移是指——。A、一种学习对另一种学习起积极

4、的促进作用B、两种学习之间的互相干扰，阻碍c、两种学习之间不存在直接的相互影响、D、一种学习对另一种学习的影响()13、小学阶段设置课程的特点是——。A、分科课程为主B、分科与综合相结合的课程C、综合课程为主D、活动和理论相结合的课程()14、《中华人民共和国教师法》颁布于——。A、1986年B、1993年C、1995年D、1998年()15、教师备课应做好的三方面工作是钻研教材，了解学生和——_A、编写教案B、设计教学过程c、设计板书D、做好备课计划24二、多项选择题(在每小题的备选答案中，至少有两个正确的答案，请将正

5、确的序号填入题前括号内，多选，少选，错选均不得分，每小题3分，共15分)()1、新课程教材的特点——。A、新教材注重引导学习方式的变革B、新教材强调与现实生活的联系C、新教材体现学生的身心特点D、新教材为创造性教学留有余地E、新教材对教师有更高的要求()2、教育目的的功能有——。A、导向功能B、调控功能C、评价功能D、强制功能E、示范功能()3、课程的类型分为———。．A、学科课程与经验课程B、分科课程与综合译翟，c、必修课程与选修课程．．．．D、国家课程，地方课程，校本课程E、显性课程与隐性课程()4、构成教育活动最基

6、本的要素——。，A、教育者B、受教育者c、教育内容D、教育环境E、教育形式．()5、李某作为一名受教育者，依法享有的权利有———。A、参加教育教学计划安排的各种活动B、使用教育教学设施，设备，图书资料c、按照国家有关规定获得奖学金，贷学金，助学金D、完成规定的学业后获得相应的学业证书，学位证书E、享有民主管理权三、判断(每小题1分．共a0分)()1、教育学就是国家的教育方针政策。()2、注意是一种独立的心理过程。()3、课程计划是规定各@N-知识的深度，广度和结构的指导性文件。()4、第一次明显反映了资产阶级在学制方面要

7、求的现代学制是壬戌学制。()5、学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。()6、实际教学与研究发现，学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较容易，解决具体而接近实际的问题时比较困难。（）7、人的智慧80%决定于基因，17%决定于训练，3%决定于偶然因素。（）8、能力、知识、技能具有不同的概括水平（）9、评价从功能上分，中小学教育评价的类型可分为相对评价和绝对评价。（）10、决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为自我四、简答（每题5分，共20分）1简述一节好课的基本要求2简述发展

8、性评价的功能3中小学教师应具备哪些教育理论知识与技能素养？4班主任工作的主要任务是什么？五案例分析地理课上，为了使学生理解有关经纬线的概念和意义，某老师说：“在浩瀚的太平洋上，一艘远洋轮船出现了严惩的故障，在自救无果的情况，般长拿起电话，向总部求救，如果你是般长，你怎么说呢？一学生作打电话状：“喂，总部，我们出事了，