台湾小学入学前各项能力评估标准

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1、台湾小学入学前各项能力评估标准專注力的評估1記憶力的評估2推理能力的評估2假扮遊戲能力的評估3問題解決能力的評估3有自我概念3認識身體部位4有性別概念4物體概念4大小概念4形狀概念5顏色概念5比較概念5空間方位概念5量概念5溫度概念6質地概念6時間概念6速度概念6閱讀能力6數學基本能力6書寫能力7專注力的評估71. 會專心地看著眼前或周圍的人事物1-1 會短暫地看著眼前的東西1-2 會持續地看著眼前的東西1-3 會短暫地看周遭發生的事1-4 會持續且專心看著周遭發生的事2. 能專心地聽聲音或聽別人說話2-1 能注意聽熟悉的聲音2-2 能不

2、受其它聲音干擾，專心聽別人說話2-3 能專心聽別人說話且持續一段較長時間3. 能專心玩玩具3-1 能自己專心玩玩具5 分鐘3-2 能自己專心玩玩具10 分鐘以上4. 能專心聽故事4-1 能專心聽故事約5 分鐘4-2 能專心聽故事約10 分鐘4-3 能專心聽故事15 分鐘以上5. 能專心看故事書5-1 能專心看故事書約5 分鐘5-2 能專心看故事書約10 分鐘5-3 能專心看故事書15 分鐘以上6. 能專心參與團體活動6-1 能專心參與動態的團體活動6-2 能專心參與靜態的團體活動記憶力的評估7. 會尋找在眼前消失的東西7-1 會尋找在眼前

3、消失的東西7-2 會尋找掉到身後的東西8. 會指認人物和找東西8-1 能從實物中，指認看過的東西8-2 能從照片中指認熟人8-3 會從圖中，指認看過的東西8-4 會把東西從固定放的地方找出來9. 聽完故事，能說出故事內容9-1 聽完故事，能說出二、三個簡單的故事情節9-2 聽完故事，能說出故事所有的重要情節9-3 聽完故事，能依照順序詳細重述故事的內容10. 會背出兒歌或童謠10-1 當別人唱熟悉的兒歌或童謠時，會跟著唱部份歌詞10-2 至少會背出一首童謠或兒歌11. 會說發生過的事11-1 能說剛發生或當日發生的事11-2 會說過去發生

4、的事情推理能力的評估712. 會用不同方法玩玩具12-1 會碰觸或搖動懸吊在搖籃的玩具12-2 會以簡單方式玩玩具12-3 能依玩具的功能來玩玩具12-4 一種玩具有二種以上的玩法13. 能玩組合玩具13-1 會組合簡單的玩具13-2 會組合複雜的玩具14. 能知道東西之間的關係15. 能指出或說出錯誤或不合理處15-1 看到錯誤或不合理處，會指出來15-2 聽到錯誤或不合理處，會說出來16. 會依照事情發生的關係，推斷可能的結果假扮遊戲能力的評估17. 會把某物當成別的東西玩17-1 會把某物當成另一物玩17-2 會把某物當成數物玩18

5、. 會玩扮演的遊戲18-1 會和洋娃娃或布偶說話18-2 會用玩具扮演不同的角色18-3 自己會扮演成不同角色問題解決能力的評估19. 會排除障礙物19-1 推開擋住視線的東西19-2 爬行遇到障礙物，會繞過障礙物或把障礙物移開20. 會想辦法解決問題20-1 會想辦法拿到想要的東西20-2 會用不同的方法解決問題21. 會做選擇21-1 能從兩件東西中，選擇其中之一21-2 能從幾樣東西中，選擇其中之一22. 會回答「如果…，你要怎麼辦？」的問題有自我概念723. 能認識自己23-1 聽到自己的名字，會有反應23-2 看到鏡子中的自己，

6、會有反應23-3 別人問「xx 在那裡？」時，會用手指自己23-4 能從團體照裡，指認出自己24. 會知道屬於自己的東西25. 能說出自己的名字25-1 別人問他的名字時，他會說出小名25-2 會說出自己的姓名26. 能指出或說出自己的年齡26-1 會用手指頭表示或說出自己幾歲26-2 會正確說出自己的出生年月日27. 有自己的意見認識身體部位28. 會分辨身體部位28-1 會指認眼、耳、鼻、嘴等基本身體部位28-2 能指認大部分身體部位28-3 能說出身體部位29. 能知道身體部位的功能有性別概念30. 有性別概念30-1 能正確指認男

7、、女30-2 能回答自己是男生或女生物體概念31. 認識常用物品31-1 會指認常用物品或說出常用物品的名稱31-2 會指出或說出常用物品的基本特徵或功能32. 會拼圖32-1 會把兩部份圖形拼湊成一個完整圖形32-2 能正確拼出簡單的拼圖32-3 能正確拼出較複雜的拼圖大小概念33. 會分辨大小33-1 會把套環依大小順序套在環柱上33-2 會比較兩物的大小33-3 會依東西的大小分類33-4 會依大小順序排列33-5 會分辨最大或最小、比較大或比較小7形狀概念34. 會分辨形狀34-1 能正確指認基本形狀34-2 能說出基本形狀名稱顏

8、色概念35. 會分辨顏色35-1 會正確指認基本顏色35-2 會指認所有顏色並說出名稱比較概念36. 會分辨長短36-1 會比較兩物的長短36-2 會依東西的長短分類36-3 會依長短順序排列