小儿功能性便秘的病因及治疗进展

小儿功能性便秘的病因及治疗进展

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时间:2018-08-02

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1、小儿功能性便秘的病因及治疗进展【摘要】  小儿功能性便秘(Functionalconstipationinchildren,FC)虽为非危及生命的疾病,但因其发病率高,直接影响患儿的生活质量、身心健康、社会心理发育、并造成患儿及家长心理负担。常见的病因有:盆底肌协调障碍;肛门内括约肌功能障碍;精神心理障碍。儿童功能性便秘的治疗:有“基础治疗”和药物治疗,药物治疗是以选择适合儿童的解除粪便嵌塞和口服通便药物为主。所以儿科医师应掌握FC的相关知识,提高对该病的认识达到预防及治疗目的。【关键词】功能性便秘病因基础治疗  功能性便秘对小儿的身心健康、社会心理发育和远期生活质量均

2、有很大影响。儿童功能性胃肠病已经成为全球性的共识,1994年自罗马标准I问世以来,在十多年后的2006年罗马标准Ⅲ已经出台[1~2],共列出28项成年人及17项儿童功能性胃肠病以症状为依据的诊断标准。其中有关新生儿/婴幼儿功能性便秘(G7)及儿童和青少年功能性便秘(H3a)的诊断标准非常详细,与罗马标准Ⅱ相比,更接近临床实际,更具有可操作性。本文仅对FC病因及治疗进行讨论。  1诊断  9  功能性便秘指不是由器质性因素引起的便秘。根据罗马Ⅲ分类标准,功能性便秘与功能性粪便滞留难以区分,而统称为功能性便秘。小儿功能性便秘的发生率大致为0.3%~8.0%,占儿科门诊患儿的

3、3%~5%,占儿科消化门诊的25%。28%~50%便秘儿童有家族史,发病年龄高峰为2~4岁。大约40%功能性便秘的患儿在出生后第1年既有症状。4岁以下小儿功能性便秘的诊断标准[3]:至少符合下列2项条件,并持续1个月:(1)每周排便2次或不到2次;(2)能够自行排便后每周至少有1次大便失禁;(3)有大量粪便滞留史;(4)排便疼痛或排便困难史;(5)直肠内有巨大的粪块;(6)排出的粪便粗大以至于堵塞厕所下水道。4岁以上小儿功能性便秘的诊断标准[4]:符合下列2项或以上,症状每周至少1次,持续2个月以上,但诊断为肠易激综合征的依据不足:(1)每周排便2次或不到2次;(2)每

4、周至少有1次大便失禁;(3)有大量粪便滞留史或有与粪滞留有关姿势;(4)排便疼痛或排便困难史;(5)直肠内有巨大的粪块;(6)排出的粪便粗大以至于堵塞厕所下水道。  2病因    常见便秘的原因有[5](1)盆底肌协调障碍由于盆底肌的不协调收缩,主要是肛门外括约肌呈反向性收缩或松弛不良,盆底肌电活动增加导致排便困难或排便不畅;在慢性便秘的患者中,25%~50%的儿童和成人发现有盆底肌协同失调。(2)肛门内括约肌功能障碍9由于肛门内括约肌抑制反射缺失或不完全,肛门内括约肌静息压持续增高不松弛,或两者同时存在导致排便困难,但需排除神经节细胞缺失所致的肛门内括约肌功能障碍。(

5、3)精神心理障碍由于环境改变、心理紧张、抑郁、烦闷等心理因素导致的排便困难。  杨敏[6]报道功能性便秘患儿50%全胃肠传输时间、口盲时间和结肠传输时间均延长,其右半结肠传输时间、左半结肠传输时间和直肠乙状结肠传输时间也延长。张树成等[7]报道便秘儿童某一段或多段结肠有传输功能异常的占86%,而各段结肠均无传输异常的仅占14%。向量测压显示便秘儿童的肛管最大收缩压升高,对称指数降低,表明直肠肛管动力存在不同程度异常。结肠传输时间测定可作为便秘筛查的首选方法,无论结肠传输时间正常与否,便秘患儿均应进行直肠肛管动力检查。张玮等[8]报道慢性特发性便秘患儿存在着肛门直肠动力

6、学异常,妈咪爱能明显改善慢性特发性便秘患儿异常的肛门直肠动力学,并能改善临床症状。  3治疗  9  小儿FC诊断确定后应予以治疗,FC虽然为非危及生命的疾病,但其能影响患儿的生活质量,加重患儿及家长心理负担。FC的治疗目的不仅是为了通便,还应包括恢复肠道正常运转与排空,调节粪便质地,建立正常的排便规律及排便行为及去除病因等[9]。FC治疗应分为基础治疗[10],和药物治疗等[11]。治疗方案和治疗方法的确定应根据患儿具体情况的个体化。  3.1FC的基础治疗由于引起FC病因很多,每位患儿的情况差别很大,所以不能采用同一“处方”。某些情况下应以药物治疗为先导,同时强化基

7、础治疗,建立正常排便反射,待FC症状解除后,则应逐渐将药物减量至停药,以基础治疗维持,可获得满意持久疗效。(1)排便习惯训练对治疗及预防FC至关重要,应自1岁半(最新资料为27个月后)开始使患儿养成每日定时排便的习惯,以建立正常的排便规律,(2)合理饮食主要指膳食纤维(Dietaryfiber,DF)的摄人。医生应告知家长及患儿,何种食物、多少量才能达到摄入标准,否则不能达到治疗目的。对儿童FC患者强调合理饮食非常重要,但实施非常困难,其中以饮食结构不合理约占70%,主要为DF摄入量不足。所以在具体的实施中必需由家长配合,使DF入量达到治

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