二氧化碳的实验室制法和性质

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1、课题二氧化碳的实验室制取与性质实验室制取二氧化碳气体的原理：药品：大理石或石灰石（主要成分都是碳酸钙）、稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑碳酸钙氯化钙请同学们思考以下几个问题：1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？3、收集气体一般有哪些方法？4、确定收集装置时应考虑哪些因素？讨论气体发生装置反应物：固体和液体反应条件：常温反应物：固体反应条件：加热看仔细吆！气体收集装置不易溶于水密度比空气大且不和空气中的成分反应密度比空气小且不和空气中的成分反应根据以上提供的信息，你认为实验室制取CO2时，

2、应该怎样选择发生装置和收集装置？讨论讨论：1、实验操作步骤有哪些？应当注意什么？2、如何检验生成的气体是CO2？3、怎样检验瓶内CO2已收集满？检验方法澄清石灰水变浑浊验满方法放置方法盖上玻璃片正放。实验室制取二氧化碳的实验步骤检查装置气密性加药品（先固体后液体）收集气体2021/6/151、制取收集一集气瓶，三塑料瓶（分别命名ABC)二氧化碳备用验满方法：将燃着木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则集满。操作步骤：检查装置气密性、装药品（先固后液）、收集气体1、实验室制二氧化碳，下列各组试剂中，最适宜的是（）A在氧气中点燃木炭B石灰石和浓盐酸C大理石和稀盐

3、酸C碳酸钠和稀盐酸2、实验室制二氧化碳一般有五个步骤：①向广口瓶中放入大理石，②检查装置的气密性，③按要求连接仪器，④向长颈漏斗中注入盐酸，⑤收集气体。正确的顺序是（）A①④③②⑤B③②①④⑤C③②④①⑤D①②③④⑤3、鉴定二氧化碳气体常用（），检验集气瓶中的二氧化碳气体是否集满可用（）A倒入紫色石蕊试液并振荡B燃着的木条放在集气瓶口C带火星的木条放在集气瓶口D倒入澄清石灰水并振荡你能行CBDB（1）二氧化碳的物理性质①利用下面所提供的仪器或者自己选择有关仪器，设计一个简单实验证明二氧化碳的密度比空气大2、验证二氧化碳的性质现象右边纸袋下沉结论CO2密

4、度比空气大②向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶A中加入一定体积的水，立即盖上瓶盖，振荡实验现象结论塑料瓶被压扁了瓶里压强减小，证明二氧化碳溶于水结论共享：是一种无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水。二氧化碳的物理性质：多识一点：二氧化碳在-78℃变成固体俗称“干冰”，“干冰”升华直接变成气体。实验方案：①向上述盛有二氧化碳水溶液的塑料瓶A中滴入1~2滴紫色石蕊试液，拧紧瓶盖，振荡，观察现象。实验现象结论紫色石蕊试液变成红色红色溶液又变成紫色有酸性物质生成酸性物质分解(2)二氧化碳的化学性质：二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变成红色。CO2

5、+H2O=====H2CO3②以前我们经常说，检验二氧化碳气体可以用澄清石灰水，它的原理是什么呢？实验方案：向盛有澄清石灰水的试管中通入二氧化碳。实验现象结论澄清石灰水变浑浊CO2与石灰水反应生成白色沉淀CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O实验现象结论最下层的蜡烛先熄灭，然后是上层的蜡烛也熄灭二氧化碳不支持燃烧也不能燃烧，密度比空气大③将准备好的两支蜡烛放入500ml烧杯中，分别点燃。然后慢慢倒入塑料瓶C中的二氧化碳气体，观察现象结论共享：二氧化碳的化学性质既不能燃烧，也不能支持燃烧；不能供给呼吸。与水反应生成碳酸；与石灰水反应生成白色沉淀Ca

6、CO3。CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCO2+H2OH2CO3通过本节课我还有问题……我学会了……我知道了……感悟与收获课后探究作业1、查阅资料：二氧化碳的“功过是非”。2、在你家里有什么可以替代实验室的药品制取二氧化碳呢？谢谢各位光临，恳请批评指正！