二氧化碳的性质和制法.doc

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1、2.3二氧化碳的循环和性质自学导航【一、自然界中的二氧化碳的循环】1.请根据你已有的知识和日常生活经验，说说大气中二氧化碳的产生与消耗的途径：大气中产生二氧化碳的途径大气中消耗二氧化碳的途径2.空气中二氧化碳的含量升高，会导致地球表面的平均气温，产生温室效应，温室效应对人类的生存环境产生的不良影响有。【二、二氧化碳的物理性质】：3、二氧化碳是空气的成分之一。通常情况下，二氧化碳是一种色味的气体，密度比空气，溶于水，加压降温时变成液态、固态，固态二氧化碳又称“”4、固态的二氧化碳俗名为，它的用途有、。其应用原理是是。【三、二氧化碳的化学性质】：1.

2、请你写出二氧化碳的主要化学性质的文字表达式： （1）由图2-23得出，二氧化碳能与反应生成碳酸；二氧化碳溶于水：文字表达式：二氧化碳+水碳酸符号表达式：CO2+H2OH2CO3现象：紫色石蕊由紫变红由图2-24得出碳酸不稳定，容易分解生成。碳酸分解：文字表达式：碳酸水+二氧化碳符号表达式：H2CO3H2O+CO2现象：溶液由红色变为紫色（2）由图2-27得出，二氧化碳不、不（3）由图2-27得出，二氧化碳能与反应生成碳酸钙和水。文字表达式：二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水符号表达式：CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O（碳酸钙是白色固体，难溶于水

3、）现象：石灰水变浑浊【练习与反馈】1．关于二氧化碳的叙述不正确的是()A．二氧化碳气体既不能燃烧，也不能支持一般物质燃烧B．二氧化碳的密度是1．997g／L，约为空气密度的1．5倍，可以像倒液体一样进行倾倒C．二氧化碳气体又叫“干冰”，它可以作制冷剂，也可以用于人工降雨D．虽然二氧化碳在空气中的体积分数仅为0．03％左右，但却是不可或缺的成分，起着十分重要的作用2．我们熟悉的这些物质属于纯净物的是A．干冰B．食盐C．自来水D．食醋3．自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是A．水变成水蒸气B．动植物的呼吸C．植物的光合作用D．化

4、石的燃料的燃烧4、把二氧化碳通入澄清石灰水，可以看到的现象是，发生反应的文字表达式为，符号表达式为，该反应常用来。5.二氧化碳通入紫色的石蕊试液中，紫色的石蕊试液会变___________，是因为二氧化碳与水反应生成的________________能够使石蕊试液变红。这一变化的化学方程式为____________________________。但是，将变红的石蕊试液加热，又会恢复原来的紫色，这是因为碳酸___________，加热时分解了，写出化学方程式________________________。6．下面O2和CO2的自述中，属于物理性

5、质的是（）ABCDCO2光合作用中我作原料O2我使潮湿的钢铁锈蚀干冰我用作人工降雨O2我为可燃物助燃7．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是A.①或②B.①或④C.②或③D.③或④8．有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她躯散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机……”，诗中所赞美的气体是A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体9．久放石灰水的瓶壁上有一层白色固体，名称为________。形成该白色固体的文字表达式

6、是_____________。10．如图所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊试液，C杯中有高低不同的燃着的蜡烛。回答下列问题。(1)A处能观察到的现象：____________________________。B处能观察到的现象：__________C处能观察到的现象：____________________________．(2)由C此总结出二氧化碳的化学性质有①___________________②______________，；物理性质有_______________________________。【第2课】化合反应和分解反应、

7、CO2的用途及与人体健康的关系自学导航1、二氧化碳气体本身没有性，但当空气中的二氧化碳正常含量时，会对人体产生有害影响。所以在人群密集的地方，应注意。在进入一些可能会含有较多二氧化碳气体的地方之前，应该那里的二氧化碳含量，看是否会威胁到人体的健康。2、化合反应________________________，例如__________________，（写出一个方程式，下同）分解反应_________________________________，例如__________________________________。3．二氧化碳的用途;（1）

8、灭火：因为二氧化碳不燃烧、不支持燃烧而且密度比空气大。（2）用作温室中的气体肥料：因为参与光合作用。（3）作致冷剂和人工降雨：因为干冰升