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时间:2018-08-01
《健康教育对提高乙型肝炎患者治疗依从性的研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、健康教育对提高乙型肝炎患者治疗依从性的研究【摘要】通过健康教育,改善急性乙型肝炎患者的治疗依从性。方法对250例住院乙型肝炎患者按出院顺序单双数随机分为两组各125例,单数者为观察组,双数者为对照组,对观察组患者出院后进行随访和护理指导,对照组不采取任何护理干预措施,观察患者的治疗依从性及病情变化。结果两组患者治疗依从性分别经χ2检验,差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05),观察组患者治疗依从性明显优于对照组,两组患者肝功能正常率经χ2检验,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者肝功能正常率明显高于对照组。结论健康教育能有效提高乙型肝炎患者的治疗依从性,有利于肝功能
2、的恢复。【关键词】健康教育乙型肝炎治疗依从性[Abstract]ObjectiveThroughhealtheducationtoimprovethecomplianceoftreatmentofpatientswithacutehepatitisB.Methods250caseswithhepatitisBwererandomlyallocatedintotwogroupsbyleavinghospitalorder.Singulargroupwasobservationgroup(n=125),anddualgroupwasplacedincontrolgroup(n=125
3、).Intheobservationgroup,patientswerefollowedupanddirectedbynursingafterleavinghospital.Inthecontrolgroup,noneofanynursingmeasureswasused,inordertoobserve7thecomplianceoftreatmentanddiseaseprogressed.ResultsThecomplianceoftreatmentbetweentwogroupswasperformedusingtheχ2testdifferently.Therewass
4、ignificantdifference(P<0.01orP<0.05).Theresultsshowedthatthecomplianceoftreatmentintheobservationgroupwashigherthanthatinthecontrolgroup.Normalrateoftheliverfunctionbetweentwogroupswasperformedusingtheχ2test.Therewassignificantdifference(P<0.05).Normalrateoftheliverfunctionintheobser
5、vationgroupwashigherthanthecontrolgroup.ConclusionHealtheducationcouldeffectivelyimprovethecomplianceoftreatmentofpatientswithhepatitisB,infavoroftherecoveryoftheliverfunction.[Keywords]healtheducation;hepatitisB;complianceoftreatment7急性乙型病毒性肝炎是一种常见病、多发病,我国是乙肝流行高发区,部分患者可转化为慢性活动性或迁延性肝炎,严重影响和威胁
6、人们的健康和生命,提高对乙型肝炎相关知识的知晓率及患者的治疗依从性,有效控制病情的发展,仍是当前研究的重要课题,乙型肝炎患者治疗依从性的好坏,直接影响其病情的发展和治疗的效果,为了解健康教育对急性乙型肝炎患者的治疗依从性及病情的影响,笔者2004年7月~2005年12月对出院后急性乙型肝炎患者随机分组进行了观察,现报告如下。1临床资料1.1一般资料本组250例中,男162例,女88例,年龄20~65岁,住院期间经卧床休息、护肝、退黄、降酶、免疫调节等治疗。1.2分组急性乙肝患者出院时按出院顺序单双数随机分组,单数者归为观察组,双数者归为对照组,两组各125例。两组之间性别、年龄及
7、出院时肝功能情况比较,差异无统计学意义(P>0.05)1.3方法1.3.1护理指导措施7两组患者在住院期间均接受了专业护士系统的健康教育和出院指导,主要对适当休息、生活规律、合理饮食、禁饮酒、合理用药、定期复查和保持心情愉快等方面进行指导。出院时,患者均表示已接受并掌握所有指导的知识,观察组患者出院后跟踪随访。内容为:(1)建立患者健康档案,发给出院指导卡,写明休息、饮食、活动的要求,合理用药及复诊时间,咨询电话等;(2)帮助患者制订家庭生活、运动及社会活动计划;(3)利用患者复
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