健康教育对提高乙型肝炎患者治疗依从性的研究.doc

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1、健康教育对提高乙型肝炎患者治疗依从性的研究【摘要】通过健康教育，改善急性乙型肝炎患者的治疗依从性。方法对250例住院乙型肝炎患者按出院顺序单双数随机分为两组各125例，单数者为观察组，双数者为对照组，对观察组患者出院后进行随访和护理指导，对照组不采取任何护理干预措施，观察患者的治疗依从性及病情变化。结果两组患者治疗依从性分别经χ2检验，差异有统计学意义（P＜0.01或P＜0.05），观察组患者治疗依从性明显优于对照组，两组患者肝功能正常率经χ2检验，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组患者肝功能正常率明显高于对照组。结论健康教育能有效提高乙型肝炎患者的治疗依从性，有利

2、于肝功能的恢复。【关键词】健康教育乙型肝炎治疗依从性［Abstract］ObjectiveThroughhealtheducationtoimprovethecomplianceoftreatmentofpatientswithacutehepatitisB.Methods250caseswithhepatitisBwererandomlyallocatedintotwogroupsbyleavinghospitalorder.Singulargroupwasobservationgroup（n=125），anddualgroupwasplacedincontrolgro

3、up（n=125）.Intheobservationgroup，patientswerefollowedupanddirectedbynursingafterleavinghospital.Inthecontrolgroup，noneofanynursingmeasureswasused，inordertoobservethecomplianceoftreatmentanddiseaseprogressed.ResultsThecomplianceoftreatmentbetweentwogroupswasperformedusingtheχ2testdifferentl

4、y.Therewassignificantdifference（P<0.01orP<0.05）.Theresultsshowedthatthecomplianceoftreatmentintheobservationgroupwashigherthanthatinthecontrolgroup.Normalrateoftheliverfunctionbetweentwogroupswasperformedusingtheχ2test.Therewassignificantdifference（P<0.05）.Normalrateoftheliverfun

5、ctionintheobservationgroupwashigherthanthecontrolgroup.ConclusionHealtheducationcouldeffectivelyimprovethecomplianceoftreatmentofpatientswithhepatitisB，infavoroftherecoveryoftheliverfunction.［Keywords］healtheducation；hepatitisB；complianceoftreatment急性乙型病毒性肝炎是一种常见病、多发病，我国是乙肝流行高发区，部分患者可转化为慢

6、性活动性或迁延性肝炎，严重影响和威胁人们的健康和生命，提高对乙型肝炎相关知识的知晓率及患者的治疗依从性，有效控制病情的发展，仍是当前研究的重要课题，乙型肝炎患者治疗依从性的好坏，直接影响其病情的发展和治疗的效果，为了解健康教育对急性乙型肝炎患者的治疗依从性及病情的影响，笔者2004年7月～2005年12月对出院后急性乙型肝炎患者随机分组进行了观察，现报告如下。41临床资料1.1一般资料本组250例中，男162例，女88例，年龄20～65岁，住院期间经卧床休息、护肝、退黄、降酶、免疫调节等治疗。1.2分组急性乙肝患者出院时按出院顺序单双数随机分组，单数者归为观察组，双数者归

7、为对照组，两组各125例。两组之间性别、年龄及出院时肝功能情况比较，差异无统计学意义（P＞0.05）1.3方法1.3.1护理指导措施两组患者在住院期间均接受了专业护士系统的健康教育和出院指导，主要对适当休息、生活规律、合理饮食、禁饮酒、合理用药、定期复查和保持心情愉快等方面进行指导。出院时，患者均表示已接受并掌握所有指导的知识，观察组患者出院后跟踪随访。内容为：（1）建立患者健康档案，发给出院指导卡，写明休息、饮食、活动的要求，合理用药及复诊时间，咨询电话等；（2）帮助患者制订家庭生活、运动及社会活动计划；（3）利用患者复诊机