汽车构造电子教案气构教案(鲁民巧)

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1、教师授课教案课程名称汽车构造课时2序号1授课班级日期教学方式讲授课题总论任课教师教学目标1、掌握汽车的类型及分类方法；2、了解汽车型号的编制规则；3、掌握汽车的总体构造；4、了解汽车的行驶原理。教学重点1、汽车的类型及分类方法；2、汽车的总体构造；3、汽车的行驶原理。教学难点汽车的行驶原理主要内容总论一、国内、外汽车工业的概况二、汽车类型（一）按用途分：运输汽车和特种用途汽车（二）按动力装置分：1、活塞式内燃机2、电动汽车3、燃气轮机（三）按行驶道路条件分：1、公路2、非公路（四）按行驶机构分：1、轮式2、履带3、雪橇4、气垫5、步行三、国产汽车的编号规则组成部分：首部

2、中部尾部四、汽车的总体构造发动机、底盘、车身、电器设备五、汽车的行驶原理教学建议1、利用汽车实物分析其组成；2、利用相应多媒体教学课件，展示汽车的发展历程。作业1、简述汽车的总体构造？2、CA1091、BJ2020、SK6120、TJ7100各是什么含义？3、轿车可分几个级别？依据是什么？14教师授课教案课程名称汽车构造课时2序号2授课班级日期教学方式讲授课题第一章发动机的基本知识任课教师教学目标1、了解发动机的分类方法；2、掌握有关发动机的基本术语；3、掌握四冲程发动机的工作原理。教学重点1、重点掌握发动机的排量以及压缩比的概念；2、四冲程汽油机的工作原理。教学难点四

3、冲程汽油机的工作原理主要内容Ch1发动机的基本知识§1.1概述一、发动机的分类二、基本术语§1.2发动机的工作原理一、四冲程汽油机的工作原理1、进气过程；2、压缩过程；3、作功过程；4、排气过程。二、四冲程柴油机的工作原理1、工作原理2、四冲程汽油机和四冲程柴油机的比较复习提问1、汽车是由几部分组成的？各部分的作用是什么？2、汽车行驶的驱动与附着条件。教学建议1、利用分解开的发动机实物，分析其结构；2、利用相应多媒体教学课件，动态演示四冲程发动机工作过程。作业1、简述四冲程汽油发动机的工作原理2、比较汽油与柴油发动机的工作循环，说明有何异同点？14教师授课教案课程名称汽

4、车构造课时2序号3授课班级日期教学方式讲授课题二冲程发动机的工作原理及发动机总体构造任课教师教学目标1、了解二冲程发动机的工作原理；2、掌握多缸发动机的工作情况；3、掌握发动机的总体构造。教学重点1、二冲程发动机的工作原理；2、发动机的总体构造；教学难点二冲程发动机的工作原理主要内容§1.2发动机的工作原理三、二冲程汽油机的工作原理1、第一行程2、第二行程四、二冲程柴油机的工作原理1、第一行程2、第二行程3、四冲程发动机和二冲程发动机的比较五、增压发动机的工作原理六、多缸发动机的工作顺序§1.3发动机总体构造一、两大机构曲柄连杆机构和配气机构二、五大系统燃油供给系、润滑

5、系、冷却系、点火系、起动系§1.4内燃机产品型号的编制规则首部、中部、后部、尾部复习提问1、什么是发动机的排量？2、什么是发动机的工作循环？教学建议1、利用分解开的发动机实物，分析其总体结构；2、利用相应多媒体教学课件，动态演示二冲程发动机工作过程。作业1、试比较二冲程发动机与四冲程发动机有何异同点？2、发动机通常是由哪些机构与系统组成的？各有什么功用？14教师授课教案课程名称汽车拆装与调整课时4序号4授课班级日期教学方式实践课题实训项目一常用工具的认识及使用方法任课教师教学目标1、了解开设汽车拆装与调整实践环节的意义；2、了解上实践课的具体要求；3、掌握一般工具的使用

6、方法和技巧；4、了解汽车拆卸与装配的基本知识。教学准备1、四台典型车型的发动机；2、发动机拆装常用工具：扳手、套筒、螺丝刀、鲤鱼钳等。教学重点1、汽车拆装与调整实践环节的具体要求；2、工具的正确使用方法。教学难点工具的正确使用方法实践内容实训项目一常用工具的认识及使用方法一、现场讲授开设汽车拆装与调整实践环节的目的、意义二、现场讲授实践环节教学的具体要求1、要求学生统一着装；2、上课场所：专业教室；3、上课方式：讲练结合，分组操作；4、考核方式：单兵操作，现场打分，单独计算成绩；5、课程完成后，整理工具，清扫现场，养成良好的职业习惯三、现场讲授安全操作规程四、观看录像1

7、、工具使用方法；2、汽车拆卸与装配的基本知识五、现场操作训练1、螺丝刀、梅花扳手、开口扳手、手锤、活口扳手、扭力扳手、鲤鱼钳、套筒、铜棒的一般使用方法。；2、汽车专用工、量具的使用方法。复习提问1、职业技术教育的特点。2、如何学好汽车构造课程？教学建议1、利用讲练结合的教学方式，讲解发动机拆装工具的使用方法、注意事项；2、利用录像教学，讲解汽车拆卸与装配的基本知识，同时现场进行操作训练。作业填写常用工具的认识及正确使用方法的实践报告。14教师授课教案课程名称汽车构造课时2序号5授课班级日期教学方式讲授课题第二章曲柄连杆机构任课教师教学目标