西方社会学理论教程修改版.

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1、西方社会学理论教程（2014版）一．名词解释1.社会静力学：旨在揭示人类社会的基本秩序。它从社会的横断面，静态的考察人类社会的结构和制度，寻找确立和维护人类社会的共存和秩序的原则。2.社会动力学：纵观人类理性和人类社会发展的先后必要阶段，所叙述的是这一基本秩序在达到实证主义这一最终阶段之前所经过的曲折历程。3.社会事实：一切行为方式，不论它是固定的还是不固定的，凡是能从外部给予个人以约束的，或者说是普遍存在于该社会各处并具有其固有存在的，不管其在个人身上的表现如何，都叫社会事实。4.集体意识：社会成员平均共有的信仰和情感的总和。5.社会互动形式：个人之间交往的方式，正是在这

2、种交往方式中，交往构成为社会现实。6.主观文化（个体文化）：行为者产生、吸收和控制各种客观文化因素的能力与倾向，使已经内化了的各种文化因素在行为者那里的综合体现。7.客观文化：指人们在历史进程中制造和生产的各种文化因素。8.社会行动：韦伯认为是指具有主观意义的且涉及他人的行动，即是一种包含社会关系的行动。9.社会化：指在一种社会关系中，社会行动的侨界建立在以理性为动机的利益的平衡或者同样动机上的利益的结合之上。二．功能主义P164功能主义理论把社会跟有机体作类比，认为社会是相互依存的各部分构成的整体系统，各部分都在系统中承担一定的作用或功能；社会具有生存发展所必需的一些条件

3、，即功能先决条件。对社会的各组成部分来说，它们的功能就是满足这些基本生存条件。（一）理论来源1.古典社会学家的功能论思想（1）功能主义的思想基础是把社会跟生物有机体作对比。（2）孔德：家庭（细胞）—阶级（专门组织）—城市和社区（实际器官）（3）斯宾塞预示了现代功能主义的特征，初步提出了功能先决条件的思想（4）涂尔干对功能主义理论发展影响最为突出，他强调了功能分析方法，把它同因果联系作了区别。他认为，解释社会事实时，必须区分社会事实产生的原因和社会事实所发挥的功能。他所倡导的整体主义方法论观点，对社会秩序、整合和稳定的重视，以及对结构分析的强调，都对现代功能主义有直接影响。2

4、.社会人类学与功能分析传统（1）拉德克利夫-布朗把社会过程、社会结构和功能三个概念看作解释人类社会系统中社会行为的基本范畴，认为社会是一个整体，或说任何文化都构成了一个功能统一体或系统。他还突出强调了社会结构概念，指制度化的角色和社会关系中的人的配置。他还指出了以前的功能分析所存在的“目的论”倾向，提出应该用“存在的必要条件”取代“需要”概念。（2）马林诺夫斯基勾勒出了现代社会学的功能主义的基本轮廓，他对现代功能主义的影响包括：一是系统层次思想，二是不同层次的系统，具有不同的多样性的系统需要的思想。马林诺夫斯基特别强调文化的制度因素。（3）总之，功能主义者把文化或社会看作一

5、个有机的整体，认为构成整体的各部分都发挥一定的功能并相互依存，以维持统一整体的存在。（二）模式变项P1731.模式变项是用来说明行动者的行为取向特征，又称一定情景下人们的角色选择的类型，用对立的“二分法”表示：感情中立性—情感性，自我取向—集体取向，普遍主义—特殊主义，成就性—先赋性，专一性—分散性。2.模式变项说明的是行动者价值取向的类型与特征，是指行动者在确立情景意义之前，和在他能够根据情景采取行动之前，所作的选择。要么前者，要么后者，他们是对立的选择面。第9页共11页3.模式变项首先说明不同的社会关系或角色特征，还可以说明各种社会制度、群体与组织之间的相似和差异，可以

6、用来说明一个社会的发展阶段。4.模式变项的不同组合级反映不同的社会关系，也反映不同的社会结构。（三）AGIL功能分析模型1.在系统论的基础上，帕森斯提出了其独特的功能分析模型，该模型前期称为“机械均衡”模型，后期为“必要条件”模型。2.帕森斯侧重说明社会系统的整合功能：第一，由各部分的和谐关系使体系达到均衡状态，避免变迁；第二，体系内各部分共同维持以抗拒外来的压力。帕森斯根据对行动系统的“四分法”，建立AGIL功能分析框架，强调系统的“必要条件”。3.帕森斯的功能概念是与系统概念相对应的。他把行动系统的四个子系统，系统之间相互依存、相互影响，他们各自执行不同的功能，以共同维

7、持整个系统的运行。四类系统对应着各种功能，简称AGIL。社会系统——整合功能（Integration）行动系统的四个子系统P176人格系统——目标获取功能(GoalAttainment)文化系统——模式维持功能(Latency)行为有机体系统——适应功能(Adaptation)4.帕森斯的这种系统与功能“四分法”，大到可以用于解释整个人类社会，小到可以解释某一制度；帕森斯还提出，社会系统各组成部分的均衡构成人类社会的正常状态，而冲突即使存在，也被认为是一种反常因素。5.帕森斯认为，是集体目标和社会目标，而不是个人目