北丁集中学初三物理导学案 磁体与磁场(2)

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1、北丁集中学初三物理导学案磁体与磁场（2）课型：新授主备：张兰洋审核：尚有中班级：姓名：授课时间：年月日学习目标：1、知道条形磁铁和蹄形磁铁的磁场分布。2．会画磁感应线。3．学会利用铁屑、小磁针来研究磁场，从而进一步抽象出磁感应线描述磁场的方法。学习重点：学会利用铁屑、小磁针来研究磁场，从而进一步抽象出磁感应线描述磁场的方法学习难点：学会利用铁屑、小磁针来研究磁场，从而进一步抽象出磁感应线描述磁场的方法一、预习导学1、磁极间的相互作用规律是什么？2、用图描述P34图16—6，16—7磁铁的磁感线分布。3、磁感线是描述磁场的_________

2、___________的曲线,磁感线上___________表示该点的_________。二、合作探究活动1用铁屑探究磁体周围的磁场将铁屑撒在玻璃板上，放上条形磁铁，轻敲玻璃板，观察铁屑将怎么样分布。2、铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁针，在磁场中有序地排列起来。每次都用铁屑来显示磁场的分布与方向不很方便，如用一些曲线来描述铁屑的分布情况，请你画出磁感线。3、观察马蹄形，同名磁极，异名磁极的铁屑分布情况，并画出磁感线。三、巩固训练1、磁场越强的地方，磁感应线分布越_______.磁场越弱的地方,磁感应线分布越_______.2、根据小磁针静

3、止时所指的方向，画出磁感应线的方向，并标明磁铁的N、S极。3．地球是个大磁体，在地球上，指南针能指南北是因为受到　　　　　的作用。人类将在本世纪登上火星。目前，火星上的磁场情况不明，如果现在登上火星，你认为在火星上宇航员能依靠指南针来导向吗？　　　　　（选填“能”、“不能”或“不知道”）。4．磁感线是用来形象地表示　　　　　分布情况的一些有方向的曲线，磁体周围的磁感线都是从磁体的　　　　极出来，从　　　　极进去，构成闭合的曲线。5．转动指南针的罗盘时，罗盘内的磁针　　　　　　　　　　　　　　（　　）　A．随罗盘一起转动起来　　　　　　　　

4、B．不随罗盘转动，仍在原位置　C．随罗盘转动，且比罗盘转动快一些　　D．随罗盘转动，只是罗盘转动慢一些6．下列关于磁场的叙述，其中不正确的是　　　　　　　　　　　　　　（　　）　A．在磁铁周围放入小磁针，磁铁产生磁场，取走小磁针，磁铁周围的磁场就消失了　B．某一点磁场方向，就是放在该点的小磁针静止时北极所指的方向C．磁感线是有方向的，在磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到南极D．指南针静止时南极指向地磁北极7．如图所示为一森林俯视图，某探险小组进入森林后在Q处迷失方向，为走出森林，他们借助指南针来辨别方向，指南针的指向如图乙所示，那

5、么他们正确的前进方向应沿着指南针所在位置的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）Q出口北东SNHEGFA．E方向　　　　　　B．F方向　　　　　　C．G方向　　　　　　D．H方向aabb甲乙8．有两根外形完全相同的棒a和b。如果按图甲那样，用手拿a，则b不会掉下；若按图乙那样，用手拿b,则不能吸住a，这说明　　　　　　　　　　　　　　　（　）A．a有磁性，b没有磁性　　　　B．a没有磁性，b有磁性C．a、b都没有磁性　　　　　　D．a、b都有磁性　　　　分类　154页9．小华利用双休日来到郊区某林场进行社会实践活动

6、，此时有一群大雁自右向左迁徙，他为了确定大雁飞行的方向，他拿出指南针放在一颗成材后被砍伐了的树桩左侧，指南针静止时如图所示。请你根据图中提供的信息帮助小华确定磁针的A端为什么磁极？此时季节是春季还是秋季？并说明理由。