初一生物期末复习题

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1、初一生物期末复习题一一、选择题（20×3＝60）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1．下列不属于生物的特征的是（）A．能呼吸B．生活需要营养C．能生长繁殖D．能运动2．一棵树和一头牛的基本组成单位都是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统3．生态系统的构成是（）A．生产者、消费者、分解者B．非生物部分和生物部分C阳光、空气、水、土壤、温度D．植物和动物4．下列各类植物类群中，结构最为简单的是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物5．能控制物质进出细胞的结构是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．细胞壁6．动植

2、物细胞相比，二者都有的结构是（）A．细胞壁、B．细胞膜C．叶绿体D．液泡7．未成熟的葡萄吃起来是酸的，这酸性的物质主要存在于（　）　A．细胞核内　B．细胞膜上　C．液泡内　D．细胞壁8．已各四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜可能是（）A．5×、10×B．10×、40×C．15×、10×D．20×、35×9．从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊细胞乙去掉核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，生出小羊的大多数性状（）A．难以预测B．像甲C．像乙D．像丙10．欲使显微镜下视野内左上

3、方的物象移到中央，应向哪个方向移动玻片？（）A．右上方B．左上方C．右下方D．右上方11．松树与桃树种子不同之处是（）A．种子无种皮包被B．种子无果皮包被C．果皮内无种子D．种皮和果皮紧贴12．我们临床上所用的“青霉素”，是哪类生物产生的？（）A．细菌B．酵母菌C．霉菌D．放线菌13．把煮熟的玉米种子放在有充足水分、充足空气和适宜温度的环境中，种子也不会萌发，这是因为（）A．胚不完整B．缺少营养物质C．胚已死亡D．处于休眠状态14．芦苇的茎不能无限制的加粗，原因是它的维管束内没有（）A．木质部B．韧皮部C．机械组织D．形成层15．下列哪项不是种子萌发必须的外界条件

4、是（）A．水分B．光照C．温度D．氧气4．种子的胚是由（）发育而来A．卵细胞B．受精卵C．极核D．受精极核16．植物根吸收水和无机盐的主要部位是()A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区17.光合作用的原料是()A．氧气B．阳光C．二氧化碳和水D．有机物18、如果把某株盆栽植物的部分叶片正面和背面都用凡士林涂抹，那么这株植物受影响的生理活动是：（）A．呼吸作用B．蒸腾作用，光合作用，呼吸作用C．光合作用，蒸腾作用D．根对水和无机盐的吸收19．参天大树的顶端叶片也能得到水分和无机盐，是因为（）A．蒸腾作用B．呼吸作用C．光合作用D．吸收作用20．多数叶片正面的颜色比

5、背面的颜色要深一些，其主要原因是（）A．上表皮细胞内含有叶绿体多B．下表皮细胞内含有叶绿体多C．叶绿体是制造有机物的条件D．栅栏组织里含叶绿体多二、简答题21.（4分）番茄的表皮起________作用，属于_______组织,番茄的果肉含丰富的营养物质，属于_______组织；番茄的果肉中还有一些“筋络”，属于另一种组织，所以整个番茄属于________。22．（6分）下图是植物细胞结构模式图，请在图中写出各部分的名称。23．（10分）试一试，你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等植物生理作用的原理解答实际问题吗？（（1）有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸秆。

6、请分析现象回答问题：秸秆燃烧时放出的热量是作物通过_______作用贮存起来的。秸秆燃烧后只留下少量的灰分。这些灰分是作物在生长过程中从_______中吸收的_________。（2）“山芋窖内多水珠”说明了植物的呼吸作用可产生____________。“萝卜放久了会空心，吃起来口感不好”即营养成分减少了，说明植物的呼吸作用需要分解_________，新鲜的蔬菜、潮湿的粮食堆久了会发热，说明植物的呼吸作用产生__________。（3）如移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是降低植物的_作用；同时，植株根部总是带土移栽，这主要是为了保护根毛，保证

7、移栽后植株对______和无机盐的正常吸收，防止移栽后植物萎蔫；大棚内栽种作物，在增加光照的同时，增加二氧化碳浓度，其目的是提高植物的_______作用，促进有机物的合成；农田土壤板结或水淹时，植物受害的原因是根的_________作用受到抑制。因而栽种植物时要及时疏松土壤和防涝排涝。24．（7分）如图，选取一个枝条，插入含有稀释红墨水的瓶子中，然后将装置放到阳光下，过一段时间，当看到装置中的枝条叶脉微红后，将枝条进行纵切，用放大镜观察，请回答：（1）枝条中被染红的部位是_______部。(2)在染红的部分中，只有______________是上下相通的。可见根吸

8、收的___