wei小学英语pep五年级下册第五单元a部分第一课时教学设计

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1、pep小学五年级英语下册第五单元第一课时教学设计韦秀仁一、教学内容alet’slearnlet’splaylet’stry二、教学目标与要求1．能够听、说、认读句子：“lookatthetiger!it’srunning!therabbitisjumping.”。2．能够听、说、读、写动词短语的ing形式：flying,jumping,walking，running,swimming。三、教学重、难点分析1、本课时的教学重点是掌握五个动词的ing形式，并用现在进行时进行简单表达。2、本课时的教学难点是“running

2、”和“swimming”的拼写。四、课前准备1.教师准备录音机及录音带。2..教师准备let’slearn部分的五张单词词卡。3.教师准备一些小贴纸。4.教师准备let’slearn部分的课件。5.教师准备课后测试题。五、教学步骤1热身（warm-up）教师出示课件1和课件2，教师边说边做动作，如：“jumplikearabbit.walklikeanelephant.flylikeabird.”。学生边跟读边做相应的动作。2.预习（preview）教师发指令，学生做动作，教师提问：“whatareyoudoing?

3、”，引导学生回答：“i’mjumping.”。教师呈现新词：jumping。同法引入“walking”和“flying”。3.新课呈现（presentation）let’slearn（1）教师出示课件3，提问:“lookatthe….whatisitdoing?”引导学生回答：“it’s…”or“the…is….”,并指导学生拼读单词“walk、walking、fly、flying、jump、jumping”。(2)教师出示课件4，师生一起齐唱歌谣。（边唱边击掌）(3)教师出示课件5，学生编歌谣，对编对的学生奖励小贴

4、纸，并给该小组加红花。(4)教师出示课件6，教学单词：“running”。问：“howmany“n”sarethereinit?”,引导学生回答。(5)教师出示课件7，教学单词：“swimming”。同法提示学生“swimming”中的字母“m”也要双写。let’splay1教师出示课件8-16，做“猜一猜”游戏。对猜对的学生给予奖励，并给该小组加红花。1教师出示课件17，小组开火车练说句子，如：“it’sjumping.j-u-m-p-i-n-g,jumping.”。1教师出示课件18-21，教师问，学生答。1学生

5、把课本翻到58页，教师放录音，学生跟录音朗读。4．课堂练习教师出示课件22和课件23，学生做课堂练习。然后校正答案。5．课后测试题教师把课前准备好的课后测试题分发给学生课后完成。小学英语PEP五年级下册第五单元A部分第一课时教学设计兴隆山明德小学李新课时目标１、掌握五个动词的ing形式：walking,flying,running,jumping和swimming。２、能运用句子“Whatisit/thetigerdoing?”询问动物正在做什么并作答“It’fiying/running/…/swimming”。教学

6、重难点１、重点：掌握五个动词的ing形式；初步掌握句型“What　　　　　　isit/thetiger/…doing?”的意义与用法并能够运用句型“Itis＋　动词ing”描述动物正在做的事情。２、难点：动词run的ing形式。媒体连接动词与动词短语卡片、动物的图片、动物的头饰、录音机及录音带。教学过程热身（Warm-up）学生演唱歌曲“Whatareyoudoing?”。学生分男女生读唱Unit4Blet’schant。请学生四人一组回顾所学过的动物词汇。新课呈现（Presentation）１、Let’slearn

7、１）动物运动会：今天是动物运动会的日子，大家看看有哪些动物来参加呢？一位学生戴着大象的头饰，从教师外面走进来。教师指者那位同学，对全班同学说：“Lookattheelephant.Whatisitdoing?It’swalking.”教师边说边将卡片贴在黑板上。然后带领学生高低声诵读“Walking,walking,walking,theelephantiswalking.”。２）以同样的方法教学：running,jumping,swimming和flying。３）小小侦察兵：请学生在读的过程中注意观察动词ing形式

8、的构成，看谁能最快地发现动词ing形式的构成规律。４）神枪手：教师出示动作图片，要求学生说出相应的动词ing形式，并拼写出来。例如：教师出示游泳的动作图片，学生迅速说出swimming，并拼写S-W-I-N-G。５）快嘴先锋：教师快速闪现一个动物图片与一个动物卡片，要求学生能根据所看到的卡片造句。例如：教师闪现猴子图片与动作游泳卡片，学生要快速