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时间:2018-08-01
《自我管理,培养自信,奠基成功》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、自我管理,培养自信,奠基成功 上一届我教的六年级共有40个学生。他们中有成绩一直优秀的,也有经常落在后面的。不管是哪个孩子,我想,小学阶段肯定有一件事让他们记忆深刻,那就是,他们每个人都曾经是“班长”。都品尝过当班长的酸甜苦辣。这都缘于我班实行的“值日班长”制度。 之所以实行这个制度,是因为我们这个班的孩子比较“规矩”,大部分孩子都不用老师在纪律上多操心。这样带来的问题就是,大多数孩子自信不足,参与学校活动的积极性不高。虽然我平时也鼓励他们,但效果并不明显。怎样才能让学生树立起自信、认识到自身的价值和优点?
2、我想起在原来的班级中曾经尝试过,但没有坚持做下去的“值日班长”,用在这班学生身上应该有一些作用。于是,我重新修订了值日班长制度,张贴上墙。 五(1)班值日班长制度: 1.全班学生轮流担任值日班长,每人一天。 2.在值日这天负责班里的日常管理工作。 (1)维持早读、课间纪律。 (2)上课前喊口令。 (3)督促放学时的值日工作,确保任务完成后最后离开。 (4)每天的班级情况写成“班级日志”,张贴在教室内。 (5)其他班级工作。 3.有问题及时向老师汇报。 4.其他班干部要配合当天的值日班长进行工
3、作,协助管理。 5.每周将评选一次优秀值日班长,进行表彰。 这是我思考后制订的,内容也主要集中在一些比较表面的管理事务上。重点主要是第(2)和第(4)项。上课喊口令看起来简单,但其实学生经常忘记,声音也很小。写“班级日志”,后来成了实施“值日班长”制度最主要的体现。每天的值日班长到校后的第一件事,就是把自己的名字写到黑板上。一方面,给自己心理暗示,今天的身份有点特殊,要履行自己的职责;另一方面,也是让全班同学对他的言行进行监督。还要在讲台里拿一张空白的“班级日志”,记录一天的班级情况,在放学前贴到公示栏。
4、 实施一段时间后,我发现了一些问题,如:每周五评选优秀值日班长时,优秀标准是什么,比较一个星期的五张“班级日志”,肯定是字写得漂亮、清楚,画画得好的同学沾光,但他不一定是最负责的。因为是一个星期评一次,到星期五时前几天的都有些记不清楚了,只能凭印象说说谁最负责、认真。后来,有学生提出,“班级日志”要修改。怎么改,这次我让学生讨论。从日志名称,到设置哪些栏目,到栏目的名称,都让学生出主意。学生的积极性空前高涨,自己分组、讨论,每组形成一份新日志的样式,然后再全班表决,整整用了两周的综合实践课时间才最终定稿。可以说
5、,这是我班所有成员智慧的成果。 新的日志最后是评价、细化为具体的分值,这样评选时就能用具体的分数来说话,而不是主观印象,这样比较公平。分数评价下面还留了一些地方给其他同学用语言评价。其实,在使用这张“班级日志”时,还是有一些问题的。如,“敢于管理,讲究方法”分值是30分,比例还是很大的,但在怎样才算讲究方法?虽然我也教了学生一些管理方法,但孩子毕竟是孩子。管理对大人来说都是一门深奥的学问,何况是孩子呢?所以,在这一点上,学生就比较难评价。到后来,因为大部分精力都在迎接毕业考试上,所以也没做更多地修改。 通过
6、这件事,我有很深的感受: 一、亲身的体验是无价的 我们都知道,许多事,只有自己去做了,才能体会到其中的酸甜苦辣。我们常常抱怨自己很辛苦,一张嘴一天说到晚,效果还不好。调皮的那几个学生总是老毛病不断,教育他们时也是满不在乎。在实施值日班长制度后,我发现,因为这些调皮的学生在管理别人的时候,体会到了别人不服他的管理时,内心产生的一种沮丧、一种气愤。我就抓住这样的机会教育他,使他能够听从别人的管理。一些做惯了班干部的同学会习惯用一种命令的口气让他人服从管理,而在实施了值日班长制度后,他们也感受到了,同学如果用生硬
7、的语气命令他,会让他感到很不舒服,因此自己管理别人时也要注意用合适的语气。同学们都知道了怎样更好地完成值日任务,在完成任务时要注意什么,怎样更好地与同学相处,等等。我觉得这样做效果很好。 二、成功的感觉是美好的 以前班里能担任班干部的毕竟是少数,很多学生已习惯了被管理,是否也能让他们自我管理,体会成功的喜悦呢?我觉得“值日班长制度”就很好地体现了这一点。实施这项制度后,大部分同学学会了负责任,关心集体,约束自己。我班有一本《微笑日记》,用来记录学生在班集体中感受到的快乐和成功。实施了“值日班长制度”以后,许
8、多学生就记录了他在做值日班长时的真实感受,与同学的相处更融洽了,学习的劲头更足了,班级凝聚力更强了。 这项制度有许多实际成效,但也带来了一些弊病。如:为了评价的分数斤斤计较,为了让本组同学评上“优秀值日班长”而“互挖墙角”(本组有同学评上“优秀值日班长”,会给那一组加小红花,是整组的荣誉)。但总的来说,我觉得这项制度是可行的,再进一步修改的合理科学一些就更好了。我会继续在现在的班做下
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