民族高校学生语码转换过程中语码使用特点调查

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1、精选公文范文管理资料民族高校学生语码转换过程中语码使用特点调查[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料　　语码转换是交际中一种常见而又复杂的语言现象。语码转换的研究无论从理论探讨还是从语言实践方面都取得了较为可观的成就。本文以四川省阿坝州某高校的某一系部学生为调查研究对象，拟对民族高校学生的语码转换的语言使用状况做一调查研究，具体探讨民族高校学生语码转换过程中语码使用的具体特点。　　一、研究目标与方法　　研究的具体目标：通过对大学生语码转换中语码使用状况的调查研究，归纳分析民族高校学

2、生语码转换中语码使用的具体情况。研究主要采用问卷调查和深入访谈的方式进行。问卷调查的主要内容是被访者的母语以及语码转换时使用语码、语码转换时经常使用的语码的词汇句子等。为深入了解语码转换的具体情形，根据问卷调查反映的实际问题，对有关学生进行了详细的访谈。本次调查一共发出问卷170份，有效问卷165份，有效率为97.06％。　　二、数据分析　　（一）[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料民族高校学生交谈中出现语码转换使用的语言如下：　　　（二）数据分析　　由表1可知，高校学生语码转换

3、模式中使用较多的依次为汉语普通话-家乡方言、普通话-英语、普通话-文言文、普通话-韩语、普通话-日语、普通话-民族语言（藏语、羌语、彝语）、普通话-泰语。汉族大学生较民族大学生交际中使用的语码种类多一些，而女生（包括少数民族）比男生表现出更多的语码选择。　　（三）语码转换使用的主要语码　　1.汉语方言，主要是四川方言。类型主要有（一）形容词：“瓜眉日眼”、“安逸”、“恼火”、“巴适”等；（二）动词：“晓得”、“要得”等；（三）疑问代词：“啥子”、“咋个嘛”等；（四）名词：“瓜娃子”、“渣渣”等。　　

4、2.英语。大学生语码转换使用的英语语句主要有如下几类：（1）日常问候语：“bye”、“hello”、“congratulations”等。（2）日常学习生活行为“：shopping”“、help”等。（3）称谓语“：girl”、“boy”、“darling”、“dear”等。（4）詈骂语：“fuckyou”、“shit”、“devil”“、shutup”等。（5）表达情感状态的词语：“like”、“hap-py”、“love”等。（6）感叹语、插入语、祝福语等：“mygod”、“youknow”、“

5、great”、“godblessyou”“、ohyeah”“、ohmygaga”等。　　3.日语。主要类型有（:1）表达愤怒的詈骂词语：“バカやろう（混蛋、笨蛋）”。（2）称谓语、人称代词有：“お父さん（爸爸）”“、お母さん（妈妈）”“、わたし（我）”。（3）日常生活用语：“いかわいい（可爱）”、“さようなら（再见）”、“ありがとう（谢谢）”、“はい（是的）”、“よし（ょかつたてした）（好）”、等。　　（4）情感用语“：あいしてる（我爱你）”等。　　4.韩语。主要类型有（:1）称谓语“：（哥哥）”“

6、、（爸爸）”、“[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料（妈妈）”等。（2）日常生活用语：“（谢谢）”、“（你好）”“、（喂）”“、（对不起）”、“（词尾）”、“（对不起）”“、（怎么办）”等。（3）情感用语“：（哥哥，我爱你）”、“（我爱你）”等。　　5.[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料泰语。主要是问候语：“sawatdikhrap（kha）（你好）”、“Cha（i是的）”等。　　6.文言文。主要类型有：（1）称谓语：“哀家”、“阁下”、“娘娘”、“陛下”、

7、“朕”等。（2）客套语：“久仰”、“失敬”、“久违”、“后会有期”等。（3）文言成语：“非礼勿视”、“非礼勿扰”；“己所不欲，勿施于人”等。（4）其他文言词“：曰”、“子曰”等。　　7.少数民族语言。本次调查的民族语码主要是藏语、羌语和彝语。常用的主要是祝颂语和情感用语，藏语的有“扎西德勒（吉祥如意）”、“洛萨尔桑（新年好）”、“突及其（谢谢）”、“那却来尕（我喜欢你）”等。羌语的有“纳吉纳鲁（万事如意）”、“嘎葛的伯（我爱你）”等。彝语的有“兹玛格尼（吉祥如意）”、“阿尼嘿唔（我爱你）”等。　　三

8、、结论与启示　　（一）民族高校学生语码转换使用的语码，除了普通话主要是汉语方言　　方言是同一地域的人们使用的共同语言，也是地域文化的重要载体，是构成中国文化多样性的重要因素。在语言统一的大趋势下，方言的存在可以丰富语言的多样性，这也是保存文化多样性的重要基础和前提。方言与普通话是互相影响、和谐共存发展的。据调查在外求学的青年学子们在大学校园遇到老乡时，大部分学生选择使用方言作为语码转换最主要的语言形式。这主要是由方言独有的魅力所致：方言代表的是乡音乡情，代表的是同一的