eda与数字系统设计报告数字秒表

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1、EDA与数字系统设计报告书(2016~2017第二学期)设计题目:数字秒表日期7月3日目录1EDA实验内容…………………………………………………………..31.1实验一:QuartusII使用练习……………………………………………31.2实验二:图形设计3-8译码器………………………………………..111.3实验三:用74161和与非门来实现十进制计数器………………...121.4实验四:六十进制加法计数器……………………………………….131.5实验五:完成扫描显示实验……………………………………………131.6实验六:自主完成一个数字系统设计……

2、…………………………142数字秒表设计要求及说明…………………………………………………152.1要求……………………………………………………………………152.2补充说明……………………………………………………………….153数字秒表的设计………………………………………………………….173.1计数器……………………………………………………………………173.1.1六十进制加法计数器…………………………………………………203.1.2一百进制加法计数器…………………………………………………203.1.3六十进制减法计数器………………………………………

3、………213.1.4一百进制减法计数器………………………………………………223.1.5三进制减法计数器………………………………………………243.1.6各个计数器之间的进制关系……………………………………..243.2功能设计…………………………………………………………….253.2.1保持功能的设计……………………………………………………253.2.2复位功能的设计…………………………………………………….253.2.3功能选项之间切换……………………………………………….263.2.3分频设计………………………………………………………………26

4、4数字秒表的实现……………………………………………………….……274.1数字秒表的整体电路图…………………………………………………274.2秒表的实现结果截图…………………………………………………….285结论………………………………………………………………………...291EDA实验内容1.1实验一:QuartusII使用练习完成一个简单门电路的图形设计输入、编译、仿真、管脚分配、下载,实验验证。电路原理图电路生成的模块元件(1)新建工程(1)设置存储路径以及文件名(2)选择芯片(1)完成工程建立(2)在元件库中取器件(1)命名输入以及输出引脚(

5、2)点击编译按钮(3)编译结果(1)仿真并新建文件(2)插入引脚点击(1)设置时序逻辑(2)点击仿真并查看波形(1)分配管脚设置无用引脚为三态门(2)点击编程下载(3)设置下载方式(1)连接器件点击下载,下载后进度条为蓝紫色,显示100%1.2实验二:图形设计3-8译码器目的:了解3-8译码器的原理,用与门来实现3-8译码器,进一步使用QuartusII。原理图的设计封装好的3线8线译码器1.3实验三:同步十进制计数器目的:了解74161的工作原理,利用74161和与非门如何实现计数器。注意实验板各种时钟的用法。实验四:60进制加法计数器十进制计数器

6、原理图1.4实验四:六十进制计数器目的:了解74160,74161的工作原理,学会用74160、74161和与非门实现60进制计数器的方法。六十进制计数器的原理图封装好的六十进制与十进制元器件1.5实验五:扫描数码管的使用目的:了解数码管的扫描显示原理,学会使用74160,74161,74138,7448来设计显示电路。注意计数时钟频率和扫描时钟频率的关系,扫描时钟频率对显示的影响。扫描电路部分的设计显示部分的设计设计采用了74160的十进制计数器进行显示1.6实验六:设计一个电路,用两个数码管显示01~12的十二进制计数,两个数码管显示00~59的

7、六十进制计数。目的:进一步了解多位数码管的扫描显示原理,自己设计12进制和60进制。了解用VerilogHDL设计8选1数字选择器的方法。设计显示电路。扫描电路的原理图2数字秒表设计要求及说明2.1要求1.设计用于体育比赛用的数字秒表,要求(1)计时精度应大于1/100S,计时器能显示1/100S的时间,提供给计时器内部定时的时钟脉冲频率应大于100Hz,这里选用1kHz。(实验板中有40kHz信号,通过40分频得到1kHz,再经过10分频后得到100Hz。)(2)计时器的最长计时时间为1小时,为此需要一个6位的显示器,显示的最长时间为59分59.9

8、9秒。(3)具有3分钟倒计时功能。2.设置有复位、起/停开关、倒计时开关(1)复位开关用来使计时器清零,并作

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