分析化学 课程试卷

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时间:2018-07-31

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1、分析化学课程试卷(1)卷一.选择题(共36分)1.标定HCl溶液可以选择的基准物是————————-—-—()(1)NaOH(2)Na2C03(3)Na2S03(4)Na2S2032.硼砂与水的反应是:B4072-+5H20=2H3B03+2H2B03-用硼砂标定HCl时,硼砂与HCl的化学计量比为―――――――()(1)1:1(2)1:2(3)1:4(4)1:53.以下论述正确的是—-—————————-———-——-—()(1)单次测定偏差的代数和为零(2)总体平均值就是真值(3)偏差用s表示(4)偶然误差有单向性4.以下表述中错误的是—-—————————

2、—-――――――()(1)H20作为酸的共轭碱是OH-(2)H20作为碱的共轭酸是H3O+(3)因为HAc的酸性强,故HAc的碱性必弱(4)HAc的碱性弱,则H2Ac+的酸性强5.叙述Na2H2Y溶液以Y4-形式存在的分布系数(dY4-)时,说法正确的是–――――――――――――――――――――――-――――()(1)dY4-随酸度的增大而增大(2)dY4-随pH值的增大而减小(3)dY4-随pH值的增大而增大(4)dY4-与pH值的大小无关6.所谓真空紫外区,所指的波长范围是―――――――――――――()(1)200—400nm(2)400—800nm(3)1

3、000nm(4)10—200nm7.为了消除火焰原子化器中待测元素的发光干扰,应采取的措施是()(1)直流放大(2)交流放大(3)扣除背景(4)数字显示8.采用摄谱法光谱定量分析,测得谱线加背景的黑度为S(a+b),背景黑度为Sb,正确的扣除背景方法是―――――――――――――――――()(1)S(a+b)-Sb(2)以背景黑度Sb为零,测量谱线黑度(3)谱线附近背景黑度相同,则不必扣除背景(4)通过乳剂特性曲线,查出与S(a+b)及Sb相应的I(a+b)及Ib,然后用I(a+b)-Ib扣除背景9.在310nm时,如果溶液的百分透光率是90%,在这—波长时的吸收

4、值是――――――――――――――――――――――――――()(1)1(2)0.1(3)0.9(4)0.0510.乙炔分子振动自由度是―――――――――――――――――()(1)5(2)6(3)7(4)814311.下述原子核中,自旋量子数不为零的是------------------()(1)199F(2)126C(3)1680(4)42He12.玻璃电极在使用前一定要在水中浸泡几小时,目的在于----()(1)清洗电极(2)活化电极(3)校正电极(4)除去沾污的杂质13.在色谱分析中通常可通过下列何种方式来提高理论塔板数?()(1)加长色谱柱(2)在高流速区操

5、作(3)增大色谱柱的直径(4)进样量增加14.在色谱流出曲线上,两峰间距离决定于相应两组分在两相间的()(1)保留值(2)分配系数(3)扩散速度(4)传质速率15.分配比是指在一定温度、压力下,组分在气一液两相间达到分配平衡时,----------------------------------------------------()(1)分配在液相中的质量与分配在气相中的质量之比(2)组分在液相中与组分在流动相中的浓度比(3)气相所占据的体积与液相所占据的体积比(4)组分在气相中的停留时间与组分在液相中的停留时间之比16.良好的气-液色谱固定液为-------

6、-----------------------()(1)蒸汽压低、稳定性好(2)化学性质稳定(3)溶解度大,具有对相邻两组分一定的分离能力(4)(1)、(2)、(3)17.在液相色谱中,为了提高分离效率,缩短分析时间,应采用的装置是----------------------------------------------------()(1)高压泵(2)梯度淋洗(3)贮液器(4)加温18.(本题2分)非火焰原子吸收法的主要缺点是―――――――――――――()(1)检测限高(2)不能检测难挥发元素(3)重现性差(4)不能直接分析粘度大的试样二.填空题(共14分)

7、1.下列基准物常用于何种反应?(填A、B、C、D)(1)金属锌A.酸碱反应(2)K2Cr2O7B.络合反应(3)Na2B407×10H2OC.氧化还原反应(4)NaClD.沉淀反应2.用0.1mol/lHCl滴定0.1mol/l某二元碱Na2B(pKb1=2,pKb2=3), 滴定过程中有个突跃,终点产物是,可用作指示剂。1433.有色溶液的光吸收曲线(吸收光谱曲线)是以为横坐标,以为纵坐标绘制的。4.原子吸收法测量时,要求发射线与吸收线的一致,且发射线与吸收线相比,要窄得多。产生这种发射线的光源,通常是。5.水为非线性分子,应有个振动形式.6.核磁共振的化学位

8、移是由于而造成的,化学位

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