《探究匀变速直线运动》章末小结 导学案

《《探究匀变速直线运动》章末小结 导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第二章章末小结一.学习目标：1、通过史实，初步了解近代物理实验科学产生的背景，认识实验对物理学发展的推动作用2、经历匀变速直线运动的实验研究过程，了解匀变速直线运动的规律，体会实验在发现自然规律中的作用3、能用公式和图象描述匀变速直线运动，体会数学在研究物理问题中的重要性二.重点难点：1、掌握匀变速直线运动的规律对应的公式，注意矢量性2、会画出运动过程的简图三.自主学习：（一）知识点回顾1、匀变速直线运动的规律（1）匀变速直线运动的速度公式vt=____________（2）__________

2、___此式只适用于匀变速直线运动.（3）匀变速直线运动的位移公式s=_________位移推论公式：s=____________=_____________（4）初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数：_______(a:匀变速直线运动的加速度T:每个相等时间间隔的时间)（5）上述各量中除t外其余均矢量，在运用时一般选择取v0的方向为_____方向，若某物理量与v0的方向相同则取为____值，反之为负。对已知量代入公式时要带上______号，对未知

3、量一般假设它为_____，若结果是正值，则表示与v0方向相_____，反之则表示与V0方向相______。2、自由落体运动（1）物体只在_______作用下从________开始下落的运动，叫做自由落体运动.（2）自由落体加速度①自由落体加速度也叫________加速度，用符号_______表示.②重力加速度是由于地球的引力产生的,因此,它的方向总是_____________.其大小在地球上不同地方略有不同,在地球表面，纬度越高，重力加速度的值就越大，在赤道上，重力加速度的值最小，但这种差异并不

4、大。通常大小取__________（3）自由落体运动的规律vt=__________H=___________vt2=__________3.追及、相遇（1）刹车类问题：关键在于判断物体运动到停止的有效运动时间：__________（2）追击问题：1）临界条件：当_______相等时，然后再根据位移关系判断并计算5【能否（恰好）追上；最大（小）距离】2）能追上时：位移关系______【何时追上】（3）相遇问题：相向而行的两物体距离（位移大小）的________等于两者的初始距离.三、讨论与交流：

5、1.不连续相等时间间隔T内的位移之差推广通式（等时隔距差公式）：_________2.的匀加速直线运动中，1）1t末、2t末、3t末······nts末的瞬时速度之比为：2）前1t内、2t内、3t内······nts内的位移之比为：3.“追上”的主要条件是两个物体在追赶过程中处在同一位置，常见的情形有三种：1）初速度为零的匀加速运动的物体甲追赶同方向的匀速运动的物体乙时，是否一定能追上？如果能追上，什么条件下追上？在此过程中，两者的距离什么条件下最大？2）匀速运动的物体甲追赶同方向做匀加速运动的

6、物体乙时，是否一定能追上？如果能追上，什么条件下追上？如果不能追上，两者距离什么条件下最小？3）匀减速运动的物体追赶同方向的匀速运动的物体时，是否一定能追上？如果能追上，什么条件下追上？如果不能追上，两者距离什么条件下最小？四、课堂练习：　　1.(双)甲物体的重量比乙物体大5倍，甲从H高处自由落下，乙从2H高处与甲物体同时自由落下，在它们落地之前，下列说法中正确的是(　　)　　A.两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度比乙的速度大　　B.下落1s末，它们的速度相同　　C.各自下落1m时，它们的速度

7、相同　　D.下落过程中甲的加速度比乙的加速度大2.自由落体运动在任何两个相邻的1s内，位移的增量为(　　)　　A.1m　　　　　　　　B.5mC.10m　　　　　　　　D.不能确定3．（双）A、B两质点的v－t图像如图所示，设它们在同一条直线上运动，在t=3s时它们在中途相遇，由图可知（）5A．A比B先启程B．A比B后启程C．两质点启程前A在B前面4mD．两质点启程前A在B后面2m4．甲乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的v—t图象如图所示，则（）A.乙比甲运动的快B.2s乙追上甲C.

8、甲的平均速度大于乙的平均速度D.乙追上甲时距出发点40m远五、课后练习1．某星球上，一物体由静止下落16m，用时2s，则它再下落16m所用的时间是多少?2.长为5m的竖直杆下端距离一竖直隧道口为5m，若这个隧道高也为5m，让这根杆自由下落，它通过隧道的时间为多少？（取）3．一列火车由车站开出做匀加速直线运动时，值班员站在第一节车厢前端的旁边，第一节车厢经过他历时4s，整个列车经过他历时20s，设各节车厢等长为，车厢连接处的长度不计，求：（1）这列火车共有多少节车厢？（2）最后一节车厢经过他身旁历