台湾大学大一国文课程纲要

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1、臺灣大學大一國文課程綱要課程名稱：大一國文任課教師：丁亮學分數：四（上、下學期）一、課程概述（如現有）本課程乃針對「文學與人生」範疇設計。文學表現人生，人生創造文學，文學與人生有著密不可分的關聯，而這一切都從自己的生命體驗開始，因此本課從瞭解自己、認識自己開始，探索符號與意識間的互動關係，進而穿透符號與意識，以深入文學與人生的整體關聯。二、課程目標透過文學「認識自己」，是本課程的主要目標。實際內容分成兩部份：一是經典閱讀；一是自我書寫。文學的閱讀與書寫其實是生命的閱讀與書寫，經典的閱讀，引領我們進入生命的深處，看

2、到我們深邃而美麗的意識世界；自我書寫則是進入自己意識世界的深處，透過文字的書寫，看到影響自己人生的重要意念。而這部份的進行，將會以匿名，但公開的方式在課堂中討論。三、關鍵字文學　人生　你四、課程要求上下學期依照中國文學的發展分成四個單元：１．藉著先秦議論文體，以概念的思維為主，思考自己最重視的意念，探索自我與字詞的互成關係。２．藉著漢晉記敘文體，以生存的環境為主，思考自己最喜歡的場所，探索自我與環境間之互動關係。３．藉著唐宋詩賦文體，以感受的意象為主，思考心中最深刻的意象，探索自我在感官上的好惡。４．藉著明清敘事

3、文體，以實行的事件為主，思考所做最重要的事性，探索自我在行動上的表現。同學可從上述四個面向探索自我與文學的關係。4一、指定閱讀自編講義。上學期上半主要為孔、孟、老、莊選，下半主要為子虛賦、禮運大同篇、蘭亭序、桃花源記；下學期上半主要為唐詩選、赤壁賦，下半主要為明清性靈小品、水滸傳與紅樓夢。二、參考書目三、評量方式作業一25%作業二25%期中考25%期末考25%另依平時點名與課堂表現斟酌加減分10%（嚴重缺課則依校方規定處理）四、課程進度週次日期單元主題教學要旨思考與反省一課程介紹起源簡介（一）中國、文字、文學、文

4、化與你人文符號的形成：只有人有語言文字，而人藉語文認識世界。二起源簡介（二）人文符號的發展：只有語文才有抽象概念，從而創造了文化。‧作業一說明：你最喜歡的字三詩經選讀人之道：感情‧作業一繳交四易經選讀人之道：理智‧作業一觀摩五論語選讀人的本質正面的建議：仁六孟子選讀人的本質：性七老子選讀人的本質反面的思考：無八莊子選讀人的本質：情九期中考人生的考驗?十禮記選讀（一）秦漢名教簡介名教的理想生活:世界大同‧作業二說明：你的理想生活十一禮記選讀（二）名教的建立：學記‧作業二繳交十二漢書選讀儒生的典型:社會人的生活?‧作

5、業二觀摩十三子虛賦人與社會群體的文學人與宇宙萬物之秩序十四世說選讀自然主義的興起4名士的典範:自然人的生活？十五蘭亭集序自然：人生自在與真情會如何？十六桃花源記自然的理想生活十七陶淵明集選讀個體自然的深層解讀十八期末考4