哈尔滨学院教学质量评价标准（外语课）

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1、哈尔滨学院教学质量评价标准（外语课）一、教学态度1．备课认真，讲解熟练，管教管导，认真负责。（98753分）2．教风端正，严格要求，教书育人，言传身教。（119764分）二、教学内容1．授课内容熟练，对于课程内容和相关的知识（语言知识、文化背景知识等）的阐述清楚，举例正确，恰当、自然。重点、难点突出，条理清晰。（109865分）2．对知识的讲述系统，有深度，讲授者外语知识、技能功底较扎实，实质面宽。适时、恰当地向学生介绍现实生活中与本课有关的词语和知识。（109865分）3．理论联系实际，讲练结合，学生有较多参与，实践课类学生实践活动时间多于课时量的1/4（大学

2、外语）一1/3（专业外语）。（109865分）三、教学方法1．用外语讲课，语言流畅，语速适当，语音、语调正确，语言质量高。（654.543分）2．恰当用直观、形象的例子（形体、表情、声像、教具等）说明所讲内容。（109865分）3．板书清晰，设计合理。（43.532.52分）四、教学效果1．善于启发学生，调动学生参与课堂教学活动的积极性。（15131197分）2．在培养学生综合素质和创新能力方面方法得当，效果明显。（15131197分）哈尔滨学院教学质量评价标准（音体美技巧课）一、教学态度1．根据教学大纲选择思想性与艺术性高，适合学生的指定教材。

3、（98753分）2．备课认真，教学严谨，教学文件齐全，做好课前准备。建立良好的师生关系，仪态庄重，以身作则，教书育人。（119764分）二、教学内容1．准确讲授基本知识、基本理论、基本技能、运用适当方式和技巧完成教学内容。注意教学的思想性，参透素质教育和审美教育。（109865分）2．精辟的讲解，启发性的示范，传授给学生掌握技巧的要领。（109865分）3．介绍学科新进展，开阔学生视野；课内外结合，注意引导学生参加艺术实践活动。（109865分）三、教学方法1．因材施教。调动学生积极性，有效利用实践教学，提高教学效率。（87654分）2．明了学生

4、学习情况及存在的主要问题，能有针对性地指导学生练好基本功，激发学生的艺术表现。（1210875分）四、教学效果1．培养自学能力，树立对技巧艺术精益求精的学习精神。（15131197分）2．有效开展第三课堂活动，教学成效显著。（15131197分）哈尔滨学院教学质量评价标准（实验课）一、教学态度1．备课认真、有教学大纲、教材、教案及教学日历、教学文件齐全。（98753分）2．检查学生的预习报告及对本实验掌握的情况，达到要求者允许做实验。（119764分）二、教学内容1．重点扼要地讲授或通过引导性提问使学生明确实验目的、内容、方法和注意事项。掌握实验进度，培

5、养学生独立操作的实验技能。（109865分）2．掌握系统的理论知识，有丰富的实践经验和熟练的实验操作技能，要求严格，耐心指导，及时纠正学生在实验中出现的错误。能结合实验内容，恰当地引导或介绍本学科的新进展，新成果，扩展学生的知识面。（109865分）3．要求学生爱护仪器设备，节约材料，实验结束后，认真检查仪器，执行赔偿制度，环境整洁，确保设备和人身安全。（109865分）三、教学方法1．结合实验内容善于提出启发性问题，调动学生积极思维，增强趣味性。（87654分）2．恰当使用现代教育技术手段，鼓励学生提出各种与本次实验不同的思路与方法，注意培养创新能力。（12

6、10875分）四、教学效果1．培养严肃认真、实事求是的科学态度，实验数据可靠，教师及时检查签字认定。（15131197分）2．教学有特色，效果好。（15131197分）哈尔滨学院教学质量评价标准（普通课）一、教学态度备课认真，讲解熟练，管教管导，认真负责。（98753分）教风端正，严格要求，教书育人，言传身教。（119764分）二、教学内容目的明确，重点突出，逻辑性强，容量适当。（15131197分）注意内容更新，理论联系实际及能力培养。（15131197分）三、教学方法教态自然，语言流畅，板书设计合理、规范。（87654分）启发式

7、教学，因材施教，运用现代化教学手段。（1210875分）四、教学效果达到讲授预期目的，气氛好，学生学习兴趣浓。（15131197分）掌握基础理论、专门知识和基本技能。（15131197分）