关于大学生就业竞争力的影响因素与提升对策.doc

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1、关于大学生就业竞争力的影响因素与提升对策　　论文摘要：文章分析了高校毕业生就业竞争力的影响因素，并针对现大学生在就业竞争力中存在的问题，提出有效的提升对策，对深化教育改革和促进高校毕业生就业工作具有重要意义。　　论文关键词：大学生；就业竞争力；影响因素　　　　大学生就业竞争力也称就业能力，是大学生综合能力和素质的集中体现和显著标志，主要体现在大学生的求职和择业过程中。加强大学生综合素质的培养，提高大学生就业竞争力，已成为大学生实现就业的必要条件。确定高校毕业生就业竞争力的影响因素，并针对大学生在就业竞争力

2、中存在的问题，提出有效的提升对策，对深化教育改革和促进高校毕业生就业具有重要意义。　　一、大学生就业竞争力内涵分析　　有调查显示，用人单位最为看重的毕业生素质位于前5位的分别为：专业基础知识、思想道德修养、问题解决能力、敬业精神、团队合作精神。由此可见，单一专业素质培养已经不能满足用人单位的需求。因而融合学生自身知识结构、心理素质、表达能力、反应能力、气质修养等因素的就业竞争力培养模式，更容易在把握并获取就业机会上为毕业生赢得优势。　　根据专家学者的观点，并结合就业工作的实际，目前被普遍接受的大学生就业竞

3、争力主要涵盖三个方面，三方面共同作用，对高校毕业生形成较强的就业竞争力具有重要的意义。这三方面内涵包括：　　一是毕业生自身素质。在大学期间大学生通过实践实践、学科竞赛等方式，不断丰富和提高自身专业能力和综合素质，形成一种集良好就业素质、专业素质、工作素养为一体的综合能力。　　二是高校品牌建设。高校在发展中所形成的品牌、声誉、形象及影响对毕业生就业也产生着极为重要的作用，高校的办学层次、教学质量、科研水平及其在社会上的知名度都对毕业生就业产生着影响。　　三是高校就业服务。通过调查，我们发现专业化的就业指导和

4、管理服务工作对毕业生就业也产生着至关重要的影响。经过专业指导的毕业生，在开辟就业市场和保持就业资源方面表现突出。　　二、大学生就业竞争力影响因素的特征描述　　日益激烈的就业竞争、多样化的人才需求以及日趋复杂的工作环境，使许多青年大学生感到就业的压力。对于那些即将走向工作岗位的大学生们来说，充分了解影响就业的因素对未来的就业择业大有裨益。总的来说，影响大学生就业的因素主要有三个方面。　　第一个方面是高校大学生自身竞争力不强。这主要体现在四点：3　　一是目标不明，缺少标杆意识。调查发现，大部分学生从进入大学开

5、始一直到毕业，对自己的学习、生活及未来的工作职业发展都没有过长远的规划及思考，做事仅凭一时心血来潮，习惯随波逐流，没有长远的或是短期的目标，更没有切实可行的执行计划，看似整天忙忙碌碌，但效果却并不显著。此外，标杆意识的缺失也是导致自身竞争力不足的重要原因，这部分学生不能找到很好地学习榜样，往往对自身要求过低，得过且过，不能很好地适应就业市场需求。　　二是学习能力弱，专业化程度低。现今很多用人单位对毕业生组织管理、人际交往、团队协作等实践性能力要求越来越高，但这并不意味原本关注较多的学习能力以及专业化要求就

6、降低了。不过有些学生对此却不以为然，过分强调自身综合能力、实践经验的同时，却往往与那些心仪的工作单位失之交臂。其实，现今的企业招聘时更多关注综合素质，短板现象明显的毕业生绝不会成为他们的目标。　　三是缺乏实践经验，创新能力欠佳。如今的企业越来越注重大学生的社会实践经历，看重他们的工作经验。有研究表示，100%的企业人力资源经理表示，参加过志愿活动、村官经历、专业实践等活动的大学生更能引起他们的关注，同等条件下，会优先录用社会实践经验丰富的大学生。对于刚刚走出校园，缺少实践经验的大学生来说，一些企业往往不考

7、虑他们，招聘时明确规定了相关工作经历年限。因此，高校教育教学和人才培养工作必须密切关注市场动向，准确把握需求趋势，通过建立实践基地，为大学生搭建工作平台，积极引导学生投身社会实践，积累丰富经验。此外，高校相关职能部门还应鼓励大学生加强创新能力的培养，塑造既能“想得到”又能“做的了”的高素质复合型人才。只有这样，大学生才能不断适应经济社会发展形势的变化和要求，在激烈竞争中站稳脚跟，获取优势。　　四是政策关注不够，就业准备不足。调查发现，很多学生自身的专业基础知识和综合素质都很好，但是缺乏对就业政策及招聘要求

8、的深刻理解，结果常导致在招聘过程中被淘汰。因此，大学生尤其是进入毕业年度准备求职的大学生，一定要认真学习和掌握相关就业政策，做到知己知彼百战不殆。当然，高校自身也应该加强这方面的服务建设，在大方面上给予学生思想的引领，通过提供一些模拟面试，真正增强学生的临场应变能力。　　第二个方面是高校品牌化、结构化效应。现如今，很多用人单位在招聘毕业生时，经常会列出“985”、“211”、“全国重点大学”等应聘条件，将这些条件作为毕业生应聘