“中国科技论文在线”传播学分析及发展策略研究

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1、“中国科技论文在线”传播学分析及发展策略研究第1章绪论1.1课题来源20世纪末伴随着互联网的出现，类似“知识经济”、“网络时代”、“全球信息化”之类的词汇开始逐渐地在社会大众的心里生根发芽，当下互联网更是成为了人们用来获取知识信息的良好工具和开展学术思想交流的宽广平台。通过互联网，信息资讯的发展传播无论是其容量还是速度都是迄今为止任何时代所无法比拟的；通过互联网，电子文献信息资源的获取已然成为了广大读者用户自我学习的绝佳手段；通过互联网，特别是那些免费电子文献信息资源的获取更是受到了广大读者的普遍青睐。但是一个众所

2、周知的障碍摆在了广大读者的面前，那就是获取全文电子文献信息资源大多有一定的限制多得采取有偿付费的方式。如想获取学术性的论文资源特别是那些具有成果性质的研究型学术论文资源往往需要特定的权限，账号，密码以及点卡等不同类型的有偿方式。这从数据库商业运作模式上分析也很正常，毕竟绝大多数的数据库的商业运作的目的还是以盈利为主的，但与此同时产生的不良后果和弊端就是不利于宝贵的信息资源的充分利用，不利于学术研究成果更好地服务于社会，不利于信息知识在更多的读者用户间传播。在这样的大环境下，那些免费的全文学术论文信息资源，即开放存取

3、型OA系统平台，无论是在信息资源的充分利用上还是在更好地为社会服务上，都有着巨大的优势，成了一种让用户期待的具有革命性的知识信息检索获取的全新形式。要想使我国的学术环境、科研水平得到不断的改善，使我国的产学研结合能力和科研实践实力得到大幅度的提升，就必须在科教兴国战略和可持续发展战略的指导下，加快建立适应新形势下的学术科研交流平台。为此，教育部科研发展中心秉持“促高校科技发展为经济建设服务的宗旨”，在积极促进科技成果转化和加强高校产业管理的同时，利用自身资源和渠道优势，于2003年12月创建了“39中国科技论文在线

4、”这一开放存取网络系统平台。中国教育网络．中国科技论文在线主编李志民谈关于良好科研环境建设问题[2006.1-2EB/OL]http://www.paper.edu.cn/info_page.php?title_id=49．2006.1-2伴随着这样一个承载着完全免费学术论文的开放存取型数据库的问世，给广大的读者带来了巨大的福音，由此对“中国科技论文在线”的研究，也就成为了时效性及重要性并举的研究课题。1.2研究现状对于“中国科技论文在线”相关信息资源的整理收集，笔者重点搜索了“中国学术期刊网全文数据库”。得到的结

5、果是与“中国科技论文在线”切实相关的论文非常少，其中部分是以“中国科技论文在线”为案例来介绍免费全文学术电子期刊的，如2008年2月发表于《科技文献信息管理》的《开发利用网上免费全文学术电子期刊资源》，2008年1月发表于《图书情报论坛》的《“中国科技论文在线”免费全文电子论文资源及利用》。另外一部分主要是以“中国科技论文在线”为案例来介绍开放式存取机构网站及其质量评价的，如2009年4月发表于《情报探索》的《国内外开放存取机构及网站概述》，2009年2月发表于《贵图学刊》的《开放获取资源质量评价初探——以中国科技

6、论文在线和中国预印本服务系统为例》。在笔者通过“中国学术期刊网全文数据库”搜集到的相关材料中以“中国科技论文在线”为主要研究对象涉及其网站特色的、发展策略的少只又少，仅有两篇文章有所涉猎，发表于2009年6月《图书馆论坛》的《中国科技论文在线系统初探》和发表于2008年9月《中国科技信息》的《“中国科技论文在线”免费全文电子论文资源及利用》。而引入美国学者拉斯韦尔的“五W”模式对“中国科技论文在线”进行体统全面、细致具体的深入研究更是属于全新的突破和尝试。整体来说，关于“中国科技论文在线”的传播学分析及发展策略研究

7、还极度匮乏，非常薄弱，缺乏系统深入的调查与分析。1.3研究方法本文在撰写的过程中用到的研究方法如下：1.3.1文献调研法笔者在进行论文写作的过程中认真整理收集了关于全文免费学术电子39期刊，国内外开放存取机构及网站，及“中国科技论文在线”的相关信息资源等材料，并进行了认真的研读，从而为本文的撰写提供了依据。1.3.2个案分析法本文的研究目的和初衷就是为了深入剖析“中国科技论文在线”网站并在此基础上提出切实可行地实现“中国科技论文在线”良好健康、做大做强的发展策略，所以对本文的研究对象“中国科技论文在线”这一个案，进

8、行了深入细致的调查研究，包括其产生的背景，网站概述，自身特色以及最为重要的“中国科技论文在线”网站的传播学五要素都进行了系统详细地剖析。1.3.3调查访谈法笔者采用了调查探访的方法对“中国科技论文在线”的目标受众群进行了重点的访谈调查。此次访谈对象主要界定在科技工作者、高校教师和高校大学生这三类与“中国科技论文在线”密切相关的目标人群上，以重点个体的采访访问