4.4 牛顿第三定律学案

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1、新华爱心高级中学高一物理学科学案§4.4牛顿第三定律学案【学习目标细解考纲】1、知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。2、知道牛顿第三定律的内容，能用它解决简单的问题。3、能区分平衡力与作用力和反作用力。【课前准备助教助学】1、什么是力？2、力的性质有哪些？【质疑解疑合作探究】探究点一：力的作用是相互的，同时发生的学生实验：1、拍手鼓掌，根据自己体验说出各种感受？2、手拉弹簧？结论：1、___________________2、物体间相互作用的这一对力，通常叫做________，把其中任一个叫________，另一个叫_____

2、___请学生列举生活实例体会作用力与反作用力：探究点二：作用力和反作用力是什么关系呢？演示实验定性研究：1、磁铁和铁块相互作用实验总结：2、桌面上放几根铅笔，上面放一块板，板上放一遥控小车，用遥控器控制小车，车与板向相反方向运动。总结：学生实验定量研究：两个弹簧秤对拉(1)、弹簧秤A不动，用弹簧秤B拉A时，观察弹簧秤A、B示数(2)、弹簧秤B不动，用弹簧秤A拉B时，观察弹簧秤A、B示数(3)、弹簧秤A拉弹簧秤B匀速时，观察弹簧秤示(4)、弹簧秤A拉弹簧秤B变速时，观察弹簧秤示数2新华爱心高级中学高一物理学科学案提问同学得到以下结论：牛顿第三

3、定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是________，________，________，作用在________物体上。理解作用力与反作用力：⑴作用力与反作用力性质________⑵作用力与反作用力作用在________（一个还是两个）物体上⑶作用力与反作用力________产生、________变化、________消失⑷作用力与反作用力与物体的运动状态________（有关、无关）应用：找一找反作用力：人受重力的反作用力？线拉灯的反作用力？探究点三：作用力和反作用力与平衡力的关系？提问：大小相等、方向相反、作用在同一直线上的力一定是

4、作用力和反作用吗？分析：对粉笔盒受力分析、并找到每一个力的反作用力：一对相互作用力一对平衡力相同点不同点【互动交流体验生活】1、鸡蛋与石头相碰，鸡蛋“粉身碎骨”而石头“安然无恙”，是因为石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力吗？2、马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力吗？3、跳绳比赛时，人之所以能跳起来，是因为地对人的支持力大于人对地的压力？【构建知识网感悟反思】2