成都学院章程（征求意见稿）

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1、成都学院章程（征求意见稿）序言成都大学创建于1978年，1983年作为教育部改革高等教育结构试点，改办为短期职业大学。2003年经教育部批准恢复普通本科院校设置，更名为成都学院，但成都大学校名保留且不被其他学校使用。2006年经四川省人民政府同意，成都市人民政府将成都教育学院（前身可追溯至1904年创办的淑行女塾）、成都幼儿师范学校（1942年创办）、成都卫生学校（1958年创办）并入成都学院。2010年成都市人民政府将三甲综合医院成都铁路中心医院（前身可追溯至1901年创办的圣修医院）并入成都学院。2013年国务院国有资产监督管理委员会同意四川抗菌素工业研究所无偿划转给成都学院。学校秉承“

2、自爱、自修、自尊、自强”的校训，发扬“求真务实、自强不息”的精神，以服务成都经济社会发展为己任，以培养高素质应用型人才为目标，致力于建设成为国内知名的城市型综合大学。第一章总则第一条为推进依法治校，规范办学行为，建立现代大学制度，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《高等学校章程制定暂行办法》等法律和行政规章，结合学校实际，制定本章程。第二条学校名称为成都学院。第三条学校住所地是四川省成都市成洛大道十陵上街1号。学校根据事业发展需要，经举办者批准后，依法更改法定住所地或设立、调整校区。第四条学校是具有独立法人资格的非营利性教育事业单位，依法享有权利，独立承担法律责任和义务

3、。校长是学校的法定代表人。第五条学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针政策，开展人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等活动。第六条学校统筹规划学科布局，促进各学科协调发展。设置工学、文学、教育学、艺术学、管理学、经济学、法学、理学、医学、农学等学科门类，围绕国家、地方发展目标和社会需求以及学校事业发展进行重点建设和结构调整。第七条学校实施普通高等教育。以本科生教育为基础，以研究生教育为重点，按需求发展继续教育和远程教育，拓展留学生教育，并根据社会需要、核定的办学规模和办学条件，适时调整办学层次、类别、结构等。第八条学校主要教育形式为全日制学历教育为主，非全日制教育为辅。学

4、校依法开展研究生、本科生、专科生教育。依法确定和调整学历教育修业年限，实行学分制和弹性学制。依法颁发学业证书，依法授予学士、硕士学位。第十条学校为国家与地区，特别是成都的经济建设、科技进步、社会发展、文化传承创新、政治文明建设和生态文明建设提供人才、智力支持及知识贡献。第十一条学校向对社会做出卓越贡献的杰出人士授予荣誉称号，对于卓越的学者或著名社会活动家，依照规定授予名誉博士学位。第十二条学校实行开放式办学，开展国内外合作与交流，促进高等教育国际化。第二章举办者与学校第十三条学校是由四川省和成都市人民政府共同举办全日制普通高等学校，行政主管是成都市人民政府，业务主管是四川省人民政府教育行政部

5、门。第十四条学校举办者依法管理学校，决定学校的分立、合并、终止以及变更名称等重要事项；按照国家有关规定任免学校领导人，核准学校章程；监督学校办学行为，指导学校发展规划；考核评估学校办学水平和教育质量以及法律、法规和行政规章规定的其他权利。第十五条学校举办者保障学校依法自主办学、自主管理；依法提供办学经费和资源支持；保障学校办学条件；维护学校利益，促进学校持续健康发展，履行法律、法规和行政规章规定的其他义务。第十六条学校享有下列权利：（一）依法行使办学自主权，制定学校发展规划并组织实施；（二）按照章程管理学校，制定必要的管理制度，开展教育教学、科学研究、技术开发和社会服务活动；（三）决定学校教

6、学、科学研究、行政管理等机构设置，任免内部组织机构负责人，聘任和解聘教师及其他工作人员，实施奖励或者处分；（四）按照国家有关政策招收学生，对学生进行学籍管理，实施奖励或者处分，对学生颁发相应的学业证书；（五）依法自主管理和使用学校的资产和经费，依据国家事业单位收入分配政策自主确定内部收入分配；（六）拒绝任何组织和个人对教育教学、科学研究活动的非法干涉；（七）法律、法规和行政规章规定的其他权利。第十七条学校履行下列义务：（一）贯彻党和国家的教育方针政策，执行国家教育教学标准，保证教育质量；（二）维护学生、教师及其他职工的合法权益；（三）为学生及其家长了解学生的学业成绩及其他有关情况提供必要的便

7、利；（四）接受举办者、主管部门、师生员工和社会的监督和评价；（五）法律、法规和行政规章规定的其他义务。第三章管理体制与组织机构第十八条学校实行中国共产党成都学院委员会（以下简称学校党委）领导下的校长负责制。第十九条学校党委是学校的领导核心，履行党章等规定的各项职责，把握学校发展方向，决定学校重大问题，监督重大决议执行，支持校长依法独立负责地行使职权，保证以人才培养为中心的各项任务完成。主要职责是：（一）全面贯