国家中小学教育质量综合评价改革实验区

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1、国家中小学教育质量综合评价改革实验区最新动态第5期(总第5期)市教研室综合评价办公室编2016年1月31日【各地动态】郑州市2015年12月23日,郑州市2015年校本教研工作推进会在管城区举行,全国教育专家及全市各县(市、区)教育局、教研室相关负责人、中小学校代表600余人参加会议。郑州市教育局领导李陶然、田保华、韩松等出席会议。会议由市教育局副局长田保华主持。为期两天的校本教研工作推进会,以“课程的力量”为主题。旨在发现、梳理、研讨校本教研共同关注的问题,总结、提炼、分享校本教研实践层面的经验,提升校本教研的品质,促进学校的内涵发展。会议除主会场的报告会外

2、,还设四个分论坛,分别聚焦“校长课程领导力与学校发展”、“教师专业化成长与课程建设”、“国际课程整合与有效教学”、“校本课程开发与研究性学习”。推进会还特别邀请到华东师范大学教授崔允漷、胡惠闵、朱伟强等知名专家到场,为全市教育做专业引领,为教育创新出谋划策,为教育发展凝聚正能量。开幕仪式上,管城区教体局、郑州五中、管城区东关小学负责同志分别介绍了本单位(学校)课程建设经验。管城区教体局还举行了课程改革展演活动——《印象管城教育》。通过聆听报告、现场观摩、观看实物展示等,参会人员切身感受到了教学方法的改进、校本课程的研发对于发挥学生的创造力,提高学生自主动脑、自

3、主学习所带来的积极性,使孩子们能够彰显个性、尽显才华,在游戏中学到知识,在快乐中提高学习效率成为现实。郑州市教育局党委书记、局长李陶然在讲话中说,近几年,针对学校课程相对单一的现实,我们聚焦于学校课程建设,在全市形成了多彩纷呈的课程景观,在一定程度上满足了学生个性化、多样化发展的需求。现在,我们正致力于创客教育、美育、国际理解教育、教育质量综合评价改革等工作,相信在大家的共同努力下,会开创郑州教育的新局面。7李陶然指出,我们的教育,不仅为了孩子们的今天,更是为了孩子们的明天;不仅是为了学校的今天,更是为了学校的明天;不仅是为了民族的今天,更是为了民族的明天。我

4、们需要着眼于未来,做有未来的教育。如何顺应形势,启发思维,加大教育创新,做有未来的教育,是时代赋予我们的使命和责任。有句话说,心有多大,舞台就有多大。这句话,正适用于当前的教育发展形势,每一个区域、每一所学校、每一名校长和教师,都可以在教育创新中拥有属于自己的舞台。据了解,十一年来,郑州市教育工作始终立足于“校本教研”,从顶层设计、理念引领、重点突破、指导落实等各个层面,为“促进学校内涵发展和教育教学创新”提供专业支持。十一年来,校本教研推进会的主题和论坛,从“校本教研制度建设”到“道德课堂构建”,从“基于标准的教学”到“基于数据的教学诊断与改进”,从“教学评

5、价的探索”到“教育质量综合评价改革实验”,勾勒出了郑州教育发展的足迹。十一年的持续努力,促成了一批学校和区域迅速成长。近年来,在学业质量评价和教育质量综合评价改革中,二七区多次在全国会议上作经验交流发言。在“真爱梦想杯”全国校本课程设计大赛上,金水区获奖数量连续两届占据全省获奖总数的半壁江山。在2014年首届全省基础教育教学成果奖评选中,郑州一中、二中、回中、七中、八中、九中、八十五中、外国语学校、中牟县新圃街小学、管城区奇色花福利幼儿园等十七项成果获得一等奖。其中四项获得国家级奖项。可以说,“以校为本”的实践研究,为提升郑州教育在全省全国的影响力提供了源源不

6、断的动力。12月29日下午,郑州市2015-2016学年上期期末全市道德课堂建设展示交流活动在郑州47中举行,市区中学教学副校长就《国际教育和创科教育课程建设》的推进情况进行展示交流。市教育局领导田保华、韩松等出席活动。据了解,此次道德课堂展示交流活动从12月7日开始,将用半月的时间,分别进行各县(市、区)教育局、市区各学区、局直属、市属事业办及各民办普通中学等负责同志的交流展示活动。道德课堂展示交流的开展,为全市各县(市、区)学校搭建了借智、借力、互助、互学的平台,让与会人员在平等对话、交流碰撞、专业提升、全面总结、亮点分享的基础上有效推进中小学教育质量综合

7、评价改革。在当天的展示交流会上,各市区中学教学副校长就各学校在《国际教育和创科教育课程建设》的推进情况进行展示。在展示交流活动中,郑州47中栗红涛副校长向与会领导及其他兄弟学校领导展示了《郑州47中国际理解教育与创客教育课程建设》的报告,展示了郑州47中多元、共生、融合、发展的国际特色教育和丰富多彩的创客空间课程。近年来,郑州47中树立了“基础教育国际化”的战略思维,用国际视野来把握和发展教育,坚持国际理解教育,采取“请进来”、“走出去”办学方针,先后与美国、澳大利亚、新西兰等国家开展合作办学,先后有200余名外教和600余名留学生在此工作、学习;积极参与AF

8、S,YFU等国际交流项目,先后组织60

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