初二语文月考试卷

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1、班级：_______________姓名：_______________座号：_______________O-----------------O-----------------密-----------------O-----------------封-----------------O------------------线------------------O-----------------O初二语文月考试卷2015-04-02一、基础知识平台（17分）1、选择下列加点字注音有误的一项是（2分）()A．叱咄(d

2、uō)缥碧(piǎo)弗之怠(dài)B．烨然(huá)泠泠(léng)轩邈(miǎo)C．皲裂(jūn)箪瓢(dān)辄尽(zhé)D．婵娟(chán)黔娄(qián)汲汲(jí)2、选择加点字解释有误的一项是（2分）()A．至舍(学舍，书馆)容臭(臭味)B．铁未销(销蚀)把酒(端起)C．期在必醉(期望)甚箭(胜过)D．戾天(至，到)何许人(处所)3.下列各项中修辞方法判断正确的一项是（2分）（）（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（3）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（

3、4）负势竞上，互相轩邈。A.比喻排比排比拟人B.拟人对偶排比拟人C.比喻对偶排比拟人D.比喻对偶拟人比喻4、下列各句中没有通假字的一项是（）（2分）A.四支僵劲不能动B.世有伯乐，然后有千里马C.同舍生皆被绮绣D.食之不能尽其材5、对下列各句朗读的节奏划分有误的一项是（）（2分）A.千里马/常有，而伯乐/不常有。B.食马者/不知其能/千里而食/也。C.忽如/一夜/春风来，千树/万树/梨花开。D.尝/趋百里外，从乡之先达/执经叩问。6、下列文学常识搭配有误的一项是（）（2分）A、《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明

4、——晋朝B、《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂——清朝C、《马说》——《韩愈文选》——韩愈——唐朝D、《与朱元思书》——《艺文类聚》——吴均——南朝7．根据要求填空（5分）⑴鸢飞戾天者，望峰息心；，。《与朱元思书》⑵人生自古谁无死？____________。⑶《潼关怀古》中作者对历史的总结和评判的句子是；。⑷《水调歌头》中表达词人美好祝愿的句子是：，。⑸《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子：__________________，__________________。二.阅读·品味（53分

5、）(一）阅读《与朱元思书》，根据要求回答问题。（8分，每小题2分）与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。8．下列句中加点词语解释都正确的一项是（）（2分）A．鸢飞戾天者：叫窥谷忘反：“反”通

6、“返”，返回B．互相轩邈：比长远在昼犹昏：犹如C．负势竞上：向上横柯上蔽：在上面D．猿则百叫无绝：绝妙天下独绝：绝妙9．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）急湍甚箭，猛浪若奔。10．下面对本文分析不准确的一项是（）（2分）A．本文是吴均写给友人的一封信。信中生动描绘了秀美的自然风光，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想情绪。B．本文用骈文写成，文字千锤百炼，生动晓畅，句式整齐而有变化，读来很有韵味。C．本文构思精巧，开头以“奇山异水，天下独绝”对富春江风光进行高度的概括和赞叹，作为“文眼”统照全篇。D．“鸢飞戾天者，望峰

7、息心；经纶世务者，窥谷忘反”这句话写的是作者的所见所感，从而烘托了山水景物的魅力。11．本文在描绘景色时，手法多样。请你任选一种手法，结合选文具体内容作简要分析。（2分）（二）阅读《五柳先生传》一文中的选段，并回答12—14题（10分）4八年级语文试卷第页（共4页）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如

8、也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。12、联系上下文，解释下面加点的词语（4分）（1）造饮辄尽（）（2）性嗜酒（）（3）既醉而退（）（4）晏如也（）13、翻译下列句子（4分）①其言兹若人之俦乎？译：②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。译：14、五柳先生有哪三大志趣（用文中原句或词语回答）？刻画了一个怎样的人物形象？（2分）答：（四）阅读韩