程序设计实践大纲(4-12)

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1、程序设计实训计划书《程序设计》实训计划书一、实训班级：2011信息工程本科二、实训时间：11/12学年第二学期，三、实训指导教师：刘艳军四、实训地点：校内计算机实验室（实验楼）五、实训目的：《程序设计》实训是是《程序设计基础》课程的重要实践环节。实训为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，学生将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生分析、解决较复杂问题的能力，提高学生独立编写大编程的能力，为今后开展软件的规划、设计和开发打下初步的基础。另外，实训中较大的综合设计，可以分成几个小项目供学生分工合作，以培养团队协作精神。六、实训内容：以个人或小组为单位，通过

2、自由选题，选择具有一定难度的综合性程序设计题目，要求学生利用学到的编程知识和编程技巧，根据题目的难易程度，分组或独立完成编程及程序调试，最后按格式和要求写出并打印课程设计报告。七、实训步骤和要求：由六个阶段组成：选题；分析、设计数据结构；编程；调试程序；撰写报告；答辩。1、选题：确定小组成员（每组1~3人），查找资料，选题。题目可以从附件1中选取，或自行选定，每个题目最多3个小组。2、分析、设计数据结构：学生首先选定题目、收集资料，对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确，系统设计要实用，然后确定模块，写出函数原形。3、编程：根据函数原形及其功能，填充相应的算法。编程

3、简练，可用性强，功能全面。4、调试程序：上机调试程序，解决编译等错误，直至运行成功。5、撰写报告：按格式写出完整、规范的报告并打印。其中模块图、流程图要清楚、规范，不能有错别字。设计报告封面和正文格式见附件2。6、答辩：程序运行通过，报告打印出来后，指导教师检查，经提问能回答出大部分的提问，即可通过。八、实训进程时间内容程序设计实训计划书4-5周查找资料，选题5周周末交各组的选题结果。（原则上题目选定后不能再修改），分析选定的题目，进行总体方案规划，完成小组分工。6~11周小组讨论、编写、调试程序，完成课程设计报告。12周考核：以小组为单位，运行程序，介绍程序功能，实

4、现过程，小组分工情况，遇到的问题等。九、评分标准： 设计要求评分项目各项总分创新性、合理性设计具有创新性、合理性7分难度和复杂性设计实现功能复杂，在工具使用、实现方法上的有新尝试；或使用了链表、队列等数据结构；10分工作量在小组中起的作用，个人工作量的大小8分功能完整性、界面效果系统功能完整、分解得当，界面友好15分编码情况编码正确、结构清晰简洁10分 十、实训成绩考核：成绩=上机运行情况（50%）+答辩情况（20%）+课程设计报告（20%）+纪律及态度（10%）十一、推荐教材及参考书：[1]刘振安孙忱C程序设计课程设计机械工业出版社2004[2]崔武子李青C程序设计

5、辅导与实训清华大学出版社2002附件1程序设计题目：n1.职工信息管理系统1．编写一个登录职工信息管理系统的口令检查程序，由主函数来调用。功能要求如下：①提示用户输入一个口令。②用户输入口令后，程序对其进行检查。l口令正确，则提示用户：“你是合法用户！”。l口令错误，则提示用户：“你是非法用户！”。③用户的口令输入有次数限制，连续输入错误口令超过三次就关闭程序。2．编写创建职工基本信息的程序。职工信息包括姓名（name）、年龄（age）、工龄（worktime）、性别（sex）和婚姻状况（marrige）、级别（grade：1-5级）、是否在职（tired）等信息。3

6、．要求：（1）设计用户界面。（2）个人信息录入（用文件保存）。（3）个人信息浏览。（4）查询：按姓名、按工龄、按级别。程序设计实训计划书（1）添加、删除、修改个人信息。n2.职工工资管理系统1．设计一个职工工资管理系统，登录该系统时的应有口令检查程序。功能同上。2．职工分为三类：公司经理、公司销售人员和公司工人。定义他们的相关信息。3．要求：（1）设计用户界面。（2）职工信息录入（用文件保存）。（3）职工信息浏览。（4）查询工资：按姓名。（5）添加、删除、修改个人信息。（6）计算职工工资。（7）计算总工资。n3.图书管理系统1．设计一个图书管理系统。2．要求： [1]

7、: 工作人员登陆后，可以进行的操作      （1）添加学生的信息（学号，姓名，院系,最大借阅的图书数量等）；        （2）修改学生的信息（学号，姓名，院系,最大借阅的图书数量）；        （3）删除学生的信息（学号，姓名，院系,最大借阅的图书数量），如果某个学生退学，就要清除他的信息；        （4）查看学生的信息；（5）添加图书的信息（图书号，书名，作者，出版社，数量等）；        （6）修改图书的信息（图书号，书名，作者，出版社，数量等）； （7）删除图书的信息（图书号，书名，作者，出版社，数量等）；（8）查看图书的信