《运输及多式联运管理》教学大纲

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1、金华广播电视大学成人专科物流管理专业《运输及多式联运管理》课程教学大纲金华广播电视大学物流管理专业《运输及多式联运管理》教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质和任务运输及多式联运管理是一门综合性、应用性、系统性和拓展性很强的科学。本课程从物流管理的基础出发，与运输管理理论相结合，并结合国内外物流行业的运作特点及先进模式，将现代管理思想与方法、现代组织技术与物流实践相结合，为各类、各层次的物流技术的应用型人才的学习和交流提供了一个平台。该课程是物流管理专业的核心专业课。本课程的主要任务是使学生掌握物流运输管理中的一些基本概念、基本理论和基本方法，并

2、且能运用所学的知识和理论分析、解决当前物流运输管理中存在的一些实际问题。本课程通过案例分析互动和上机操作培养学生综合分析、解决问题和动手操作的能力。二、课程教学基本要求通过本课程的学习，学生应掌握物流运输管理的基本理论与各种运输方式的具体业务。具体掌握物流运输基础知识；配送运输、零担货物运输、特快专递、集装箱货物运输、远洋运输、国际货物运输代理、国际航空货物运输、国际多式联运、大陆桥运输等的具体业务。为今后的学习、工作打下坚实的理论基础。本课程的目的是使学生对现代物流运输管理有一个比较全面的认识，特别是集装箱货物运输、国际货运代理、国际多式联运

3、等基本业务知识，为进一步学习研究现代物流、进行物流实务操作打下一个良好的基础。三、教学方法和教学形式建议本课程教材是以文字教材为主、其他参考资料为辅，要求学生能正确使用。1、文字教材文字教材是学生学习的主要用书，是教学的主要媒体和课程考核的基本依据，教材除系统、全面地反映了本门课程的全部内容外，在每章开头有学习目的与要求，帮助学生初步把握本章内容，章末配备了一定数量的思考练习题，帮助学生对基本知识、技能的掌握和运用，有些章节还配备相应的案例，帮助学生结合实际运用并巩固所学知识。本课程的文字教材为张敏、黄中鼎编著的《物流运输管理》（第1版），上海

4、财经大学出版社2004年出版。2、教学手段以面授为主，案例分析互动、上机操作为辅，课外练习为巩固。　　3、考试本课程考试由金华电大统一命题，统一评分标准，统一考试时间。考试内容以教学大纲为依据，难度适中，题量适度，对未作具体教学要求的内容不作考试要求。具体的考试要求及题型如下。（1）选择题。包括单项和多项选择。检查学生对基本理论知识的记忆和掌握程度。题目主要来源于教材上的基本理论知识。第6页共6页金华广播电视大学成人专科物流管理专业《运输及多式联运管理》课程教学大纲（2）判断题。检查学生对基本理论知识的理解和应用程度。通过一些与基本理论知识有关

5、问题的或对或错的表述，考察学生的理解程度。题目根据主要的知识点和主要的理论进行转换和演绎或是将主要的知识运用于实际中。（3）名词解释题。检查学生对基本概念、原理、方法的理解和概括能力。（4）简答题。检查学生对基本理论知识的记忆和归纳分析总结能力。（5）论述题：运用所学的基本理论和方法分析提出的问题，结合实际提出自己的看法。四、课程教学要求的层次鉴于本课程是一门核心专业课，主要考核学生对基本概念、基本原理、基本方法的理解和应用能力。在能力层次上，从了解、理解并掌握、重点掌握三个角度来要求。了解是要求学生对本课程的基本知识和相关知识有所了解；理解并

6、掌握是要求学生对基本理论和基本方法，不仅要知道是什么，还要知道为什么；重点掌握是要求学生能综合运用所学的基本理论和基本方法，根据所给的问题，灵活自如地处理业务问题。第二部分学时分配课程教学总学时数40学时。各章节学时分配如下。章节名称课内学时习题时数一、物流运输基础41二、配送运输41三、零担货物运输41四、特快专递21五、集装箱货物运输62六、远洋运输62七、国际货物运输代理41八、国际航空货物运输41九、国际多式联运41十、大陆桥运输21合计4012第三部分教学内容与教学要求第一章物流运输基础教学内容1、物流运输结点（1）物流结点；（2）物

7、流运输结点2、物流运输工具（1）公路物流运输工具第6页共6页金华广播电视大学成人专科物流管理专业《运输及多式联运管理》课程教学大纲（2）铁路物流运输工具（3）水路物流运输工具（4）航空物流运输工具3、物流运输线路（1）公路；（2）铁路；（3）水路；（4）航空；（5）管道4、物流运输合理化（1）物流运输合理化；（2）不合理运输表现形式教学要求1、了解物流结点；2、掌握各种运输方式的运输线路；3、重点掌握各种运输方式所使用的运输工具。第二章配送运输教学内容1、配送运输概述（1）配送作用（2）配送运输的基本作业流程2、配送线路类型（1）往复式行使线路

8、；（2）环形式行使线路；（3）汇集式行使线路3、配送车辆集运（1）配送车辆的装货问题；（2）配装理货注意事项4、直送式配送运输教学要求1、了解基本的计