《运输及多式联运管理》实施方案

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1、金华广播电视大学成人专科物流管理专业《运输及多式联运管理》课程教学实施方案金华广播电视大学物流管理专业《运输及多式联运管理》教学实施方案一、课程概况运输及多式联运管理是一门综合性、应用性、系统性和拓展性很强的科学。本课程从物流管理的基础出发，与运输管理理论相结合，并结合国内外物流行业的运作特点及先进模式，将现代管理思想与方法、现代组织技术与物流实践相结合，为各类、各层次的物流技术的应用型人才的学习和交流提供了一个平台。该课程是物流管理专业的核心专业课。本课程的主要任务是使学生掌握物流运输管理中的一些基本概念、基本理论和基本方法，并且能运用所学的知识和理论分析、

2、解决当前物流运输管理中存在的一些实际问题。本课程通过案例分析互动和上机操作培养学生综合分析、解决问题和动手操作的能力。通过本课程的学习，学生应掌握物流运输管理的基本理论与各种运输方式的具体业务。具体掌握物流运输基础知识；配送运输、零担货物运输、特快专递、集装箱货物运输、远洋运输、国际货物运输代理、国际航空货物运输、国际多式联运、大陆桥运输等的具体业务。为今后的学习、工作打下坚实的理论基础。本课程的目的是使学生对现代物流运输管理有一个比较全面的认识，特别是集装箱货物运输、国际货运代理、国际多式联运等基本业务知识，为进一步学习研究现代物流、进行物流实务操作打下一个

3、良好的基础。二、课程教材本课程教材是以文字教材为主、其他参考资料为辅。文字教材是学生学习的主要用书，是教学的主要媒体和课程考核的基本依据，教材除系统、全面地反映了本门课程的全部内容外，在每章开头有学习目的与要求，帮助学生初步把握本章内容，章末配备了一定数量的思考练习题，帮助学生对基本知识、技能的掌握和运用，有些章节还配备相应的案例，帮助学生结合实际运用并巩固所学知识。本课程的文字教材为张敏、黄中鼎编著的《物流运输管理》（第1版），上海财经大学出版社2004年出版。三、教学特点自学及面授辅导：除了学生的自学外，第3页共3页金华广播电视大学成人专科物流管理专业《运

4、输及多式联运管理》课程教学实施方案辅导老师要根据教学大纲的要求，配合文字教材，对学生进行教学和辅导，并按教学要求布置并批改作业，帮助他们掌握本课程教学大纲要求学习的内容。在整个教学过程中要充分发扬学生的学习自主性，注意培养学生自主学习的能力。案例分析：一般紧跟面授辅导课，根据教学大纲要求，布置相关案例让学生结合本课程乃至本专业的一些原理、方法进行分析，注重培养学生的实际分析问题能力，激发学生的创造思维，鼓励学生就案例里面的问题提出可操作性的建议。上机操作：一般紧跟面授辅导课，根据所学理论知识，通过物流教学软件平台，让学生熟悉各模块的业务操作，并完成老师布置的相

5、应练习。四、学时安排和教学进度本课程开设一个学期，课程教学总学时数40学时。各章节学时分配如下。周别章节教学内容摘要课内学时教学形式11.1-1.2物流运输结点、工具2面授1.3-1.4物流运输线路、运输合理化2面授、案例22.1-2.2配送概述、配送线路2面授2.3-2.4配送车辆集运、直送式配送2面授、案例33.1-3.2零担货物运输组织、网络2面授3.3零担货物运输业务2面授、案例44.1-4.2特快专递概述、业务2面授5.1-5.2集装箱货运概述、集装箱知识2面授55.3-5.4集装箱进出口业务2面授5.5集装箱运输主要单证2面授、案例66.1-6.2

6、远洋运输方式、班轮运输程序2面授6.3-6.4班轮运输主要单证、租船运输2面授76.5提单业务2面授、案例7.1-7.2国际货运代理人、代理合同2面授87.3-7.4国际货运代理业务、中转代理业务2面授、案例8.1-8.3国际航空货运当事人、运输方式、流程及主要单证2面授98.4-8.5国际航空货运单、运价和运费2面授、案例9.1-9.3国际多式联运概述、组织形式、货物交接地点和方式2面授109.4-9.5国际多式联运单证、责任划分2面授、案例10.1-10.5大陆桥运输2面授合计40五、考核要求本课程采用平时考核和终结考核相结合的方式。平时考核包括平时作业、

7、课堂表现，平时考核成绩占学期总成绩的20%。终结考核即期末考试，期末考试成绩占学期总成绩的80%。第3页共3页金华广播电视大学成人专科物流管理专业《运输及多式联运管理》课程教学实施方案本课程期末考试以课程教学大纲、考核说明和文字教材为依据；考试形式为闭卷考试。考试题型及分值分布为：题型：判断、单项选择、多项选择、名词解释、简答、论述。分值分布：1、判断10﹪（每题1分）2、单项选择20﹪（每题2分）3、多项选择15﹪（每题3分）4、名词解释20﹪（每题4分）5、简答25﹪（每题5分）6、论述10﹪（每题10分）第3页共3页