flash教案33制作元件

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1、江苏省无锡立信职教中心校教案课题制作元件课型新授授课日期授课时数2教学目标熟练掌握元件的转换、新建及使用方法，并为按钮添加行为，保存并导出影片的具体方法。教学重点元件的转换新建元件元件使用为按钮添加行为教学难点为按钮添加行为学情分析理解按钮元件四个帧的含义对于制作按钮元件非常重要。板书设计举例演示讲解以下任务的操作方法²元件的转换²新建元件²元件使用²为按钮添加行为学生练习归纳总结教学后记操作简单，但需要好好理解，操作时要细心。江苏省无锡立信职教中心校备课笔记教学内容（包括教学环节、教学活动、教

2、学方法与手段）学生活动导入新课：展示本次课的教学目标，给学生一个生动形象的认识。新课讲授：举例演示讲解：题目要求：打开X4-01.fla文件1．转换为元件²将舞台左边的形状转换为图形元件，并命名为pic1。²将舞台中间的形状转换为图形元件，并命名为pic2。²将舞台右边的形状转换为图形元件，并命名为pic3。2．制作元件利用库中的图形元件制作按钮元件，并将它命名为button。要求如下：²参照样张，用图形元件pic1制作按钮的“弹起”状态。²参照样张，用图形元件pic2制作按钮的“指针经过”状态

3、。²参照样张，用图形元件pic3制作按钮的“按下”状态。²按钮的点击区域为个状态图形元件所占的区域，各状态中图形元件位于按钮注册点的中央。3．使用元件删除主时间轴舞台上的所有对象，然后添加新建的按钮元件到舞台的中央。4．为按钮添加行为为按钮添加“转到Web页”行为，并设置Web页HTTP地址http://www.macromedia.com。注意：保存操作结果，并以X4-01.swf为名称导出影片到新建的FL4-01文件夹中。教师活动：根据题目，演示具体的操作步骤。1．分别选中三个图形，分别转换

4、为图形元件2．新建按钮元件，分别将刚建立的三个图形元件拖到“弹起”、“指针经过”、“按下”状态了解本次课的教学内容理解题意根据老师的讲解与演示，明白每一步的操作，并且记录操作要领和注意事项及时归纳和总结存在的问题及解决方法1．将主时间轴舞台上的所有对象删除2．将刚建立的按钮元件拖入舞台3．选中按钮，为其添加代码：On(release){getURl(http://www.macromedia.com);}4．保存X4-01.fla文件5．文件—>导出—>导出影片—>设置相关内容—>确定学生活动：

5、做此练习教师辅导巩固练习：做试题汇编Unit4中的第2、3套操作总结：各项任务的设置方法