机电一体化专业自评表（顾国洪）

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1、附件2编号：江苏省五年制高职专业建设水平评估专业自评表学校名称：江苏省江阴职业教育中心校专业名称：机电一体化技术负责人姓名：顾国洪联系电话：051086105650电子邮箱：ggh1221@163.com江苏省教育评估院制表二〇一〇年四月二十八日填写说明一、本表是材料评审和现场考察的基本材料，应如实填写所有信息与数据。二、页面规格统一为A4纸双面打印，内容一般用5号宋体；电子文本一律用word文件制作。三、各类数据统计口径，如无特别说明，均按照学年初基层单位报表、年度财务报表和“江苏省职业学校信息管理系统”的统计口径执行。四、所有

2、表格中涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写；五、填表时，请注意表格下方的“注”，按要求填写。六、学校须在封面“学校名称”正中加盖公章。七、封面“编号”由省教育评估院统一编号。目录一、专业基本情况表…………………………………………………………1二、专业自评报告……………………………………………………………2三、分项自我评价………………………………………………………………6（一）专业建设目标与思路…………………………………………………6（二）基础能力建设…………………………………………………………10(三)课程改革与教学管理…………

3、……………………………………18（四）质量与效益……………………………………………………………29（五）特色或创新项目……………………………………………………35四、主要量化指标达成情况…………………………………………………36五、其他有关内容……………………………………………………………37（一）课程开设情况…………………………………………………………37（二）主要实验、实训项目情况……………………………………………38（三）专任专业教师情况……………………………………………………42（四）主要校企合作情况……………………………

4、………………………45（五）主要教学仪器设备情况表……………………………………………46一、专业基本情况表（本表信息截止时间：2009年12月31日）专业在校学生数专业（含专业方向）总数一年级二年级三年级四年级五年级机电一体化专业（制造方向）66615514992101169合计另：中职学生数98人；其他类型学历教育人数0人。专业毕业生情况专业连续办学年数近三年累计毕业生总数当年度毕业生人数当年度毕业生就业率当年度毕业生对口就业率上年度毕业生人数上年度毕业生就业率上年度毕业生对口就业率8244111100%83%7197%74%专

5、业近两年毕业生主要流向主要就业企业名称就业人数主要就业岗位（工种）名称江苏省江阴兴澄特种钢铁有限公司21维修电工、操作工江苏江阴法尔胜集团有限公司28操作工、装配工江阴吉鑫风能机械有限公司26装配工、维修电工江阴远景能源有限公司27操作工、维修电工专业近三年社会培训情况07年培训人次08年培训人次09年培训人次364387362专业教学仪器、图书资料情况专业教学仪器设备总值专业藏书数量专业期刊种类456.21万2500020专业主要产学研结合科技成果成果名称鉴定部门、级别及时间主要成效蜂蜜牌KFJ-2538型衬胶泵江阴市经济委员会

6、，江阴市级，2004.12输送除含氟元素以外的任何化工介质，用于化工、炼油、医药、染料国防等工业部门，创收50万自动盖钢印装置江苏省教育厅，江苏省，2007.8省时省力，操作方便，提高工作效率。获省创新大赛一等奖，全国技工学校技术开发优秀成果二等奖多规格丝锥夹具江苏省教育厅，江苏省，2007.8利用一个夹具装置装夹多种规格的丝锥，提高功效，省时省工，节省成本。获省创新大赛一等奖专任专业教师情况专任专业教师总数其中高级职称人数副教授及以上人数高校讲师数研究生数双师型教师数238004（在读）2249二、专业自评报告一、专业概况与人才

7、需求分析（一）专业概况我校三年制机电一体化技术专业成立于1987年，是我校重点专业，2007年被评为省级示范专业，2002年开始设置机电一体化技术应用专业五年制专业，目前机电专业共有五年制高职学生666人，中职学生98人，专任专业教师23名，所有专业教师均为本科以上学历，双师型教师比例95.7%，高级职称比例达34.8%。该专业自建立以来，学校坚持以就业为导向，以培养学生实践技能为重点，不断深化教学改革，完善教学设施，提高师资水平。不断加强机电一体化技术专业校内外实训基地建设，实训场地设施先进、配置合理、功能完善。目前已拥有钳加工

8、实训室、车加工实训室、机械测量技术室、机械拆装实训室、液气控制实训室、机电一体化实训室、数控加工实训室、传感器实验台、单片机与PLC、CAD/CAM、专业计算机房等十多个实训室，实验、实训的设备总价值456.21万元。（二）人才需求分析江阴机电行业