财富中的法与德练习 教科版

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1、第六课财富中的法与德同步测试教材知能精练【知识点1】合法致富,依法纳税理解合法经营是真正的生财之道,了解税收的含义、作用,明确依法纳税是公民的义务,任何违反《税法》的行为都将受到法律的制裁。针对性练习1.古人说:“对人言,生财有大道,以义为利,不以利为利,国且如此,况身家乎。”它告诉我们,生财有道就必须()A.严于律已,遵守道德B.投机钻营C.追求利益的时候应将“利”放在重要的位置D.对自己讲“利”,对别人讲“义”2.“君子爱财,取子有道”。下列收入受法律保护的是()A.一些黑客在网上叫卖计算机病毒,获利丰厚B.某出租车司机捡到3万元钱据为已有C.小红2年前购买的股票,今年售出后纯盈

2、利5万D.某官员一次收受他人贿赂500万元3.国家铺铁路、架桥梁、建机场、离不开税收;国防、科技、教育、文化、卫生等各项公共事业的发展都需要税收;公务员、警察、教育等从事公共事业工作的人员工资来源于税收。这说明了()①我国税收取之于民,用之于民②国以税为本③偷税漏税行为会损害国家和社会的利益④税收是国家财政收入的最主要的来源A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④【知识点2】富而思源,富而思进了解我国的富民政策,理解“富而思源”的意义和“富而思进”的原因。针对性练习4.富而思源,先富起来的人担负起更大的社会责任()①它体现了个人的品质-8-②是社会公平正义的必然要求③是社会进步的需

3、要和标志④这是宪法和法律规定公民必须尽的义务A.①②B.②③④C.①③D.①②③④5.“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来,带动和帮助后富,逐步走向共同富裕。”这样的富民政策()A.只能让少部分人和部分地区越来越富,大部分地区和人越来越穷B.最终会造成社会的不平等和严重的两极分化C.使更多的人走上富裕的道路D.不符合中国国情,应该改变6.要解决“我国地域之间、城乡之间的发展不平衡性”,就应该()①承认我国将长期处于社会主义初级阶段②统筹城乡、地区之间的发展③大力实施可持续发展战略④走先富带动和帮助后富之路A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④7.阅读材料,回答问题材料一:收入

4、分配不合理,差距过大,是当前人民群众反映强烈的热点问题之一。改革开放以来,城乡居民收入大幅度提高,但收入差距却持续扩大,由20世纪80年代中期的1.8:1扩大到2003年的3.2:1。近几年仍有继续扩大的趋势。材料二:党中央提出,要合理调整国民收入格局,切实采取有力措施解决地区之间和部门社会成员收入差距过大的问题。切好“蛋糕”,共同富裕。请回答:(1)上述材料中反映的问题,会给社会带来什么影响?(2)请就如何更好地缩小收入差距,实现共同富裕提出合理化建议(至少两条)-8-【知识点3】勤俭节约,文明消费理解勤俭节约的重要性,知道当今社会发扬勤俭节约对青年学生提出的要求针对性练习8.对漫

5、画《艰苦奋斗》理解正确的是()艰苦奋斗①保持艰苦奋斗的作风,对我们这个并不十分富裕的国家来说非常重要②改革开放以来,人民生活水平有了很大的提高,艰苦奋斗已经不适应时代的发展③我们鼓励合理适度的消费,绝不是骄奢淫逸④应加强舆论宣传,营造艰苦奋斗、节约光荣的社会氛围A.①③④B.③④C.①②③D.①②9.党的十七大指出:全国人民应倡导勤俭节约、勤俭办一切事业,反对奢侈浪费。对此理解正确的是()A.勤俭节约是治国安邦之道B.社会的文明和进步是靠勤俭节约铸就的C.凡是富人都奢侈,穷人都勤俭D.勤俭节约是封建社会人们的专利-8-10.如上图,随着人民生活水平的逐渐提高,有的人把艰苦奋斗视为“保

6、守”,把骄奢淫逸称为“荣耀”。这是()A.时代的要求和社会进步的表现B.因为艰苦奋斗精神已经过时了C.崇尚社会主义精神文明的行为D.缺乏勤俭节约传统美德的表现11.勤俭节约是中华民族的传统美德。下列选项能体现这一美德的是()①历览前贤国与家,成由勤俭败由奢;②一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰③天下兴亡,匹夫有责④静以修身,俭以养德A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④学科能力迁移12.(易错题)开饭店的赵某借口生意冷淡、三年税款分文未交,还扬言:“要钱没有,要命有一条。”赵某没有履行公民的()A.受教育的义务B.依法纳税C.遵守职业道德D.劳动的义务13.(易错题)

7、下列关于共同富裕说法正确的有()①共同富裕是社会主义的根本原则②共同富裕就是同步富裕③共同富裕是一个过程④在不同的发展阶段,共同富裕有不同的内容A.①④B.②④C.①③④D.②③14.(新情境题)-8-国务院办公厅日前下发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。通知要求,自2008年6月1日起,所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋。在商场零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度()①勤俭节约、文明消费的

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