高新—心理测量考试题目分析

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1、题目分析多选：105．任何测量都应该具备的要素是（   ）。A．量表   B．参照点C．等级   D．单位答案：BD多选：108、测量的主要元素包括（   ）A、事物       B、数字       C、法则      D、描述答案：ABC多选：107、心理测验具有（    ）A、外显性    B、间接性       C、相对性       D、客观性答案：BCD53．在顺序量表中，变量具有（    ）。   A．相等单位     B．等级    C．绝对零点     D．等比 答案：B讲析：在顺序量表中，变量不仅指明类别，同时也指明类别的大小或含有某种属性的程度

2、，主要用于分等或排出顺序。（基础知识P326）55、在顺序量表中，变量具有()。　(A)相等单位(B)绝对零点　(C)等级　(D)可以做四则运算答案：B多选：105、发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比（   ）A、超前        B、滞后       C、正常        D、以上都不是答案：ABC多选：106、按测验的方式分类，可将测验分为（   ）A、操作测验     B、文字测验    C、个别测验     D、团体测验答案：AD多选：118、按测验材料的性质，可将测验分为()。　　(A)文字测验(B)主题统觉测验　　(C)智力测验　(D)

3、操作测验答案：AD多选：55、取样是指从（  ）中选择有代表性的样本。A、总体        B、群体         C、目标人群        C、样本答案：AC56、常模分数又叫（    ）A、导出分数        B、粗分数      C、原始分数       D、总体分数答案：A57．线性等值法计算就是用相同的（   ）作等值的基础。A．标准分数   B．百分点C．百分等级   D．方差答案：C57、标准二十分的标准差为（  ）A、5       B、4         C、3         D、2答案：C56、首先使用智力年龄概念的是()量表　　(A

4、)比内—西蒙(B)韦克斯勒　　(C)斯坦福—比内(D)瑞文答案：A54．常模样本量的大小，一般不小于（    ）。   A．100或500   B．800或1000   C．20或25    D．30或100答案：D56．以50为平均数，10为标准差表示的标准分，通常叫（    ）。A．Z分数      B．标准九分数     C．T分数      D．离差智商答案：C多选107．百分位常模包括（     ）。        A．百分等级    B．百分点    C．四分位数     D．十分位数答案：ABCD多选:105、属于标准分数常模的是()。　　(A)百分等

5、级(B)T分数　　(C)比率智商(D)离差智商答案：BD多选:106．如果两个复本的施测相隔一段时间，则其信度称为（   ）。A．重测复本信度   B．重测信度C．复本信度   D．稳定与等值系数答案：AD76、在不同时间内用同一测验重复测量同一被试者，所得结果的一致程度称为()。　　(A)信度(B)效度(C)难度(D)区分度答案：A57．同质性信度主要代表测验内部（    ）间的一致性。A．两半测验      B．题目与分测验    C．所有题目     D．分测验答案：C59、信度只受（    ）的影响A、系统误差       B、随机误差     C、恒定效应

6、    D、概化理论答案：B58．在心理测验中，效度是指一个心理测验的（     ）。  A．稳定性   B．准确性  C．可信度   D．区分性答案：B多选:105．效标效度的主要评估方法有（     ）。    A．相关法     B．区分法   C．失误法    D．命中率法　答案：ABD35、测验题目对有关行为取样的适用性是()。　　(A)内容效度(B)构想效度　　(C)效标效度(D)区分效度答案：A多选:92．为了使内容效度的确定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断可能的不一致，可采用的步骤是（   ）。A．定义好测验内容的总体范围   B．编制双向

7、细目表C．制定评定量表来测量测验的整体效度 D．进行统计分析答案：[ABC]35．项目难度以使测验分数形成（   ）分布为好。A．正偏态   B．峰态   C．负偏态   D．常态答案：D多选:106．测验题目常见的排列方式有（    ）。 A．并列直进式   B．专列式  C．混合螺旋式   D．公共汽车式 答案：AC===========77．WAIS-RC适用的年龄范围是（      ）。   A．8岁以下   B．15岁以下   C．16岁以上   D．18岁以上答案：C78．CRT可用于（     ）。        A．人格评估   B．态度测量