高校辅导员如何开展毕业生就业指导工作

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1、高校辅导员如何开展毕业生就业指导工作　　【中图分类号】G643.2【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2015）20-0-01　　近年来，随着我国经济、社会的发展以及高等教育规模的不断发展，大学生的就业进入了新的历史时期，全社会就业形势的严峻性进一步加剧，高校毕业生的就业压力更加突出。在这种形势下，高校思想政治辅导员应切实负责，发挥自身的优势，帮助大学生转变在择业、就业中存在的错误观念，形成良好的就业心理，树立正确的就业观，以更好地发挥辅导员在毕业生就业工作中的作用。　　一、当前大学生就业困难的原因分析　　1.大学生自身

2、定位不准，对就业岗位的期望过高。　　随着我国高等教育步入大众化阶段，大学毕业生的数量在成倍增长。而新增就业岗位远远少于毕业生的数量。因此就业市场供需矛盾日渐突出。然而面对严峻的就业形势，相当数量的大学生受传统就业观念的影响，在择业地点和工作待遇上的期望值明显偏高。一项调查表明：来自大城市的毕业生都希望在大城市工作，来自中小城市的毕业生有44.7%希望在大城市就业，来自乡镇农村的毕业生有98%不愿意回乡就业。[1]　　大学生就业的高期望值与就业市场供需矛盾形成鲜明的对比，结果是大学毕业生就业形势的更加严峻和就业难度的不断加大。　　2.

3、大学生缺乏职业规划　　一些大学生对自己的职业生涯缺乏规划，没有明确的目标与方向，甚至连自己的优势与劣势都不清楚。2008年，西南大学心理协会曾在重庆7所高校进行了一次“大学生就业观”的调查。调查表明，大学生的就业意识并不强，61.7%的大学生在“上大学期间”，甚至“大学毕业时”才有明确的职业意向;更出人意料的是，仅13.95%的大学生对自己的职业生涯有明确规划;有25%以上的大学生采取“走一步，算一步”的态度，导致大多数大学生在找工作的过程中大面积撒网，毫无针对性，增加了就业难度。[2]　　3.依赖性强，心理承受能力差　　大学生还处

4、在思想和心理不够成熟，分析能力存在欠缺，理性意识不够坚定的青年时期。缺乏动手能力和独立思考能力，在矛盾与困难面前没有主见，对于有些问题存在从众出发的心理，而没有从实际出发。盲目的以大多数人或者父母的选择作为自己的择业标准。也有一些大学生害怕面对就业竞争，一旦遇到失败就丧失信心，而寄希望于家人能够为自己安排好工作。　　4.就业道德缺失，诚信意识淡薄　　受社会大环境和就业制度改革、就业形势等因素的影响，当代大学生的思想较复杂，呈多元化趋势，价值观念中的消极思想渗入就业中，导致大学生在就业中以自己的利益为出发点，不考虑用人单位的利益与学校

5、的声誉等。表现为一些大学生在制作个人简历和推荐表时弄虚作假，甚至伪造材料，签订就业协议之后随意毁约或者不去报到。这无疑加大了大学生就业的难度。　　二、高校辅导员从哪些方面开展毕业生就业指导工作　　1.积极开展大学生就业思想教育工作，改变就业观念　　受传统观念的误导，大学生往往认为留在大城市、大单位才能体现自己的人生价值，因此在择业过程中他们一味地追求物质待遇和地域条件，挑地区，选单位，好高骛远，重名利，轻事业，轻奉献，缺少艰苦奋斗的精神和强烈的责任感、使命感。[3]这些因素造成了当代大学生就业价值取向的偏差，就业观念陈旧，难以适应当

6、今就业形势的需要。因此，高校辅导员应积极主动地帮助大学生从思想上转变就业观念，使他们充分意识到高等教育的大众化已经让大学生成为“具备知识的普通劳动者”，从而淡化其特殊性与白领意识，减少其优越感，做好到基层、到艰苦地区、到非国有中小型企业就业的思想准备，树立“先求生存，后谋发展”的自主观念，把追求个人发展与服务社会有机结合起来，根据社会需要来选择和调整自我的职业发展路径，积极主动就业。　　2.树立全程化的就业指导意识　　就业指导工作是一项系统化的长期工程，而不是一朝一夕之事。辅导员在进行就业指导工作时要树立全程化的就业指导理念，将就业

7、指导工作贯穿于学校教育的全过程。[4]辅导员要根据各个年级学生的身心特点开展有侧重、明确目标、突出重点、分步实施的就业指导策略。对大一新生来说，应重点指导他们如何适应新的大学生活，教育学生树立职业生涯概念，培养职业意识。大二应侧重于教育学生正确认识和完善自己，激发学生对专业课的兴趣，建立合理的知识结构，提高综合素质。大三应侧重指导学生了解当前就业市场环境，增加学生与社会的接触机会，开展多种形式的社会实践活动，为就业打下坚实的基础。大四应重点加强择业技巧方面的指导，调整就业心态，帮助大学生分析就业形势，研究国家及地方就业政策，引导大学

8、生适应社会，引导毕业生到基层、到祖国最需要的地方就业。　　3.树立全方位的就业信息服务意识　　广泛收集更多更好的就业信息并反馈给毕业生，是做好就业指导工作的重中之重。一方面要全方位收集就业信息，另一方面要增加信息发布途径，完善大学生就