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1、英语教学与素质教育AbstractEnglishisregardedasanimportanttoolwhichhelpsustoknowandunderstandtheworld.Itbecomesmoreandmoreimportant.Inpresent，mostschoolstakeEnglishasanacademiccourse.SoforeignlanguageeducatormustattachimportancetoEnglishteaching.Thispaperdealswithhowtocarryoutqua
2、lity-orientededucationintheEnglishteaching.Thewriterholdsthattheschools,theteachersandthestudentsshouldhaveanaccurateconceptofquality-orientededucation.InthewholeprocessofEnglishteaching,theteachermustpayattentiontoheuristicmethodofteaching,stimulatethestudents’interes
3、tandmotivation,strengthenthestudents’determinationandemotioninEnglishlearning.Theteachershouldlaymoreemphasisoncreatinganeasy,harmoniousenvironmentsuitableforcommunicativepractice;theteachershoulddevelopnotonlythestudents’linguisticcompetence,butalsotheircommunicativec
4、ompetence.Communicativecompetencewilldevelopthroughthepracticeoflistening,speaking,reading,writingandtranslating.Inaword,theteacherisnotajudge,butanorganizer,aco-operatorandasupervisor,theteachersshouldmakegooduseofthestudents’non-intellectualfactors,enlargethestudents
5、’knowledgeandhelpthemconstructtheirownmodelsoflearning.Theaimofquality-orientededucationinEnglishteachingistocultivate、improveandperfecttheidealqualities,psychologicalqualitiesandintellectualqualities.Keywords:Englishteaching;quality-orientededucation;communicativeEngl
6、ish,teachinginclass;examination-orientededucation.中文摘要英语作为一个帮助我们认识世界和了解世界的工具，它的重要性越来越明显。目前很多高校把英语作为学生主修的一门课程。因此，英语课堂教学这一环也势必引起外语教育界的高度重视。此论文主要在探研如何在英语课堂上实施素质教育。笔者认为学校、教师、学生必须对英语素质教育有一个明确的概念，在英语教学过程中注重启发式教学，激发学生学习的兴趣与动机，加强他们学习的决心与热情。在启发式教学中应注重创设语境，让学生有一个进行交际活动练习的环境。教师不仅
7、要提高学生的英语能力，还要提高他们的交际能力，通过听、说、读、写、译的练习中发展交际能力，保障交际化英语课堂教学的完善。在整个教学活动中，教师不是一个法官，而是学生的一个组织者，合作者和监督者，教师应发挥学生的非智力因素，扩宽他们的知识面，帮助学生创建一个适合自己的学习模式。英语课堂中素质教育的目的是培养、提高和完善学生的思想素质、身体素质和智力素质。6关键词：英语教学；素质教育;交际化英语;课堂教学;启发式教学引言“素质教育是一种先进的教育思想和具有时代精神的教育理念”[1](p23)。它被定义为“以人的先天天赋等生理特点为基础，
8、在后天环境和教育影响下形成并发展起来的生理和心理方面稳定而巩固的属性”[2](p104)。素质教育的提出为外语教学带来了重大的影响，在外语教学中，英语课程是学生必修的一门课程，是作为一个帮助我们认识世界和了解世界的工具。英语不仅是交流
