量的计量教学设计

《量的计量教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、量的计量①、一只旧闹钟每小时慢3分钟，清晨5时对准时间后，到当晚新闻联播开始时，闹钟上的时刻是几时几分？②张师傅开着一辆自重7吨500千克的大货车，车上装着两台4000千克的机器，当他开车来到一座桥边时，看到桥上写着：限载15吨，请帮忙算一算，张师傅的车能过桥吗？③小军的爷爷到2012年正好72岁，他是2月29日出生的，到2012年他一共过了多少个生日？④一块长方形土地，长86分米，宽5米，计算出它的周长与面积。4、选择超市①3.3小时是（）A、3小时30分B、3小时18分C、3小时3分②把10吨50千克改写成以吨为单位的单名数是（）A、10050千克B、10.5吨C、

2、10.05吨③相邻的两个面积单位之间的进率是（）A、10B、100C、1000④2/5时是（）A、4分B、40分C、24分⑤下面年份是闰年的为（）A、1900B、1998C、2000⑦2.5公顷改写成以平方米为单位的数是（）A、2500平方米B、25000平方米C、250平方米⑧下面的质量中较大的是（）A、53克B、0.53千克C、0.0053吨⑨一条公路长1千米500米，小明每分钟走80米，共需要（）A、18分45秒B、18分40秒C、18分75秒⑩新闻联播开始时间用24时计时法表示（）。A、7：00B、19：00C、19小时一、导入。同学们，你们语文有日记，数学也有

3、数学日记，这是五年级一个同学的数学日记，我们一起来读一读。（全班读课件上的日记）日记上都出现了哪些计量单位？（生。。。。。。）日记中出现了几种量的计量单位，很丰富，只是都乱套了。二、整理计量单位。1、回忆一下，我们在小学阶段都学了哪些常用的量？这些量的计量单位各是什么？（课件）2、生：举例想到的单位。3、师：这样会显得很乱，我们怎样能在最短的时间内既不遗漏又不重复地记下这些单位呢？小组讨论讨论。4、生讨论并汇报A、列表整理B、从大到小排列5、课件出示计量单位整理表1，学生讨论怎样填写。6、学生汇报再出示表2.7、出师时间单位表3三、计量单位之间的进率。1、学生有序说，逐

4、一出示长度单位、面积单位、体积（容积）单位、质量单位、时间单位进率表。2、一年有7个大月，4个小月，一个2月。判断闰年平年的方法。四、数学小考场。1、填空。2、选择。五、单位的换算。师：生活中的计量单位除了会判断，会用什么计量单位，有时还要进行单位的换算，那怎样进行单位的换算呢？1、学生说，教师出书课件。2、课件练习。六、课堂练习。七、质疑。