现代教育技术在工程训练中的应用研究

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1、现代教育技术在工程训练中的应用研究　　摘要：介绍了现代教育技术在高校工程训练中的应用。针对工程训练实际操作性强、时间短以及参加训练的学生专业知识不够完善等特点，运用现代教育理论和技术，建立了工程训练网络教学系统，使学生可以灵活利用教学资源，与教师进行交流互动，在掌握实际操作的基础上，建立完整的知识体系。　　关键词：现代教育技术；工程训练；网络教学系统　　Studyofapplicationofmoderneducationtechnologyinengineeringtraining　　DingHang，ZhangLing，SunXiaoyan　　JinanU

2、niversity，Jinan，250022，China　　Abstract：Thispaperintroducedtheapplicationofmoderneducationtechnologyinengineeringtrainingofcollege.Accordingtothecharacteristicssuchashighoperability，shortoftrainingtimeandimperfectofstudents’professionalknowledge，applyingmoderneducationtheoryandtechno

3、logy，builtthenetworkteachingsystemofengineeringtraining.Withit，studentscanuseteachingresource，communicatewithteachers，buildtheirentireknowledgehierarchy.　　Keywords：moderneducationtechnology；engineeringtraining；networkteachingsystem　　工程训练是高校理工科大学生必须经历的一个教学环节，可以使学生了解基本生产常识，巩固和丰富已经学过的专

4、业知识，为后续专业课程学习建立感性认识。　　目前工程训练中存在一些问题[1，2]：授课时很多讲解需要在现场针对设备进行，而现场环境嘈杂，学生众多，很难全方位看到操作的全过程，很难达到理想的效果；设备有限，特别是高校的扩招，给工程训练教学带来巨大的压力，无法保证学生人人动手参与，影响学生实习的积极性；工程训练时间短，各工种独立性强，学生消化理解的时间有限，很难把学过的工种知识综合运用；参加工程训练的学生一般是理工科低年级学生，理论知识体系还不够完善，一般只学习过工程制图等专业基础课，机械设计、数控机床等专业课还没有学习。诸多限制使工程训练很难达到预期的效果。　　

5、为了提高工程训练效果，我们引进现代教育技术，改变传统的教育方法。现代教育技术是指以计算机为核心的信息技术在教育、教学领域的运用，通过对教学过程和教学资源设计、开发、利用、评价和管理，实现教学最优化的理论和实践，探索如何构建有效的教学信息资源环境和学习空间，是促进教育现代化的重要手段和途径[1]。　　为此笔者在工程训练教学过程中，在有效利用多媒体教学的基础上，运用现代教育技术理论和技术，对教学过程和资源进行设计开发和管理，建立了工程训练网络教学系统。此系统有助于提高学生的主动性、灵活性：学生可以不受时间和空间的限制浏览教学资源，在线学习，也可提交问题或反馈意见；

6、教师通过反馈及时了解学生在学习过程中遇到的问题，从而有重点地补充教学内容；同时学生可以发表学习心得与大家分享交流，以此拓展知识面。　　1工程训练网络教学系统的建立　　1.1网络教学系统的结构　　网络教学系统基于Web，采用Java语言编程，整合SSH框架，使用MVC编程思想，采用MySQL作为数据库系统，较好地实现了功能的多样化，系统以网页的形式呈现给用户。　　SSH是指Struts2，Spring，Hibernate，是三种被封装的框架。Struts2对视图层进行封装，较好地分离了视图层和控制层。Spring采用依赖注入模式，减少了程序之间的耦合性，并实现了

7、各种Java的设计模式，同时使用户养成了良好的接口编程习惯。Hibernate最大的优点是允许代码以对象模式访问数据库内容，将对数据库的操作面向对象化，并将对数据库的操作进行封装[3]。　　MVC〔即Model（模型）―View（视图）―Controller（控制器）模式〕是一种软件架构模式。在MVC中，视图层发出请求，根据所请求的URL首先找到相应的Controller文件，然后由Controller解析用户请求，根据请求调用Model层；Model层负责连接数据库并获取数据，将得到的结果返回Controller层；Controller根据业务逻辑，选择合适

8、的View呈现给客户端。和传统三层架构