《为学生诗意人生奠基的学校文化变革研究》

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1、《为学生诗意人生奠基的学校文化变革研究》2013—2014学年第二学期课题研究工作总结学校在《为学生诗意人生奠基的学校文化变革研究》这个统领性课题的引领下，遵循“诗意教育”的总目标，不断推动领导管理、课程建设、课堂教学、学生工作等各领域的创生性变革，围绕“学业质量年”，借助节点事件进行整合融通，在关注在仰望星空与脚踏实地的结合中一点点鲜明着特质，也提升着办学品质。一、学期研究目标以三年发展规划年度目标引领，深入践行“为诗意人生奠基”的办学理念  ：管理继续走向引领激发；课程建设能取得阶段性成果；课堂追求灵动高效；教师提升

2、基础性素养、学科素养和综合素养，形成发展內驱，行动中初显“大气、睿智、浪漫”特质，力争新增市区学科带头人、骨干教师2-5人，第一梯队教师8人；学生成长走向主动健康，逐步彰显“阳光、文雅、灵动”特质，确保区2014年度的“综合质量奖”。二、主要行动策略（一）学校管理变革与领导团队建设研究阶段目标：诗意管理守“规范”强“激发”行动策略：1、落实制度管理，提升教育正能量。一是已有制度，如出勤、工作量、师德考评等制度要加强在月考核、年度绩效考核中的落实，人人平等，保障职业底线树立正气。二是对现有制度进行整合、增删，尤其是要完善激

3、励性制度，提升优秀教师的幸福感。2、加快滚动发展，提升团队领导力。进一步提升“馨竹论坛”“行政反思研讨会”及日常管理的品质，以继续增强领导团队整体规划、系统思考的意识和能力，示范引领，服务师生的意识和能力，主动工作、不断创新的意识与能力，并着重培养长程管理、持续改进的意识与能力，培养队伍、共同成长的意识与能力，将“诗意管理”内化并转化，形成“文化”。3、加强民主决策，提升管理品质。本学期，每月初，开展由教研组长领导的教学研讨会和年级组长领导的现状分析会；每月末，开展由学科责任人领导的教研组长、项目责任人议事会；每周一早读

4、，开展由各分管领导组织的部门碰头会。以畅通各层面间的互动渠道，消融管理边界，强化人人都是管理者的主体意识，并在互动的过程中内化前移后续、重心下移等核心理念，从而在“引领”与“兼听”的基础上提高行政决策的合理性，进一步提升管理品质。（二）课程建设与课堂教学改革研究阶段目标：诗意课程守“标准”强“特质”    诗意课堂守“基础”强“综合”行动策略：1、课程建设打造品牌。借助与南师大的合作，制定“诗意课程建设规划”，高位统整；加强国家课程校本化实施的已有成果梳理，各教研组长协同组内一名教学骨干对上册《校本导学反馈》进行修改，为

5、下册的编制做好准备；科学打造特色课程：“少儿国学课程”能初步形成纲要，“诗词曲赋”教材设计完成，能从教学范式、理论提炼等方面形成一些“课程基地建设阶段性成果”。“班级午间项目课程”以“主题式项目模块”探索中国背景下的相对合理的“全课程”实验途径并深化“学生领导下的班本课程合作开发”专题研究。2、课堂教学立“规”促“活”。制定“诗意课堂规程”，并随之调整试行的《龙虎塘实验小学“灵动、开放”式课堂教学观察表》并正式使用，以加强备课、上课、评课、反思的有机关联，有效植养诗意课堂。3、教学研究培植新元。本学期的教研专题围绕“学科

6、关键能力”，进一步清晰年段能级目标；发现并点亮已有优质资源，如语文学科的“班报讲评”“每日简评”，立足优秀教师的实践经验学科组以“给基本模式鼓励合理创生”的方式进行行政推动，并邀请优秀教师进行草根式的讲座指导，必须定期以《研究简报》“主题研究资源包”的形式将研究成果上传学科网，以便分享传承，让有意义的研究在龙小扎根并成为新的发展元力。各学科至少推选一个教研组参评区优秀教研组，并以此为关键事件促进教研组内涵建设。4、质量管理重导督改。继续优化“每月随机调研”“每月学生能级评估”和“教师月考核”所形成的教学质量日常保障体系，

7、尤其重推“导师团跟踪必改机制”，对各类调研中出现的问题班级、问题学科、教学成绩差距过大的教师组织相关人员组成导师团进行跟踪指导、监督整改，直到问题基本解决、班级差异回归正常数值为止。（三）科研培训与教师队伍建设研究阶段目标：诗意教师守“专业”强“融通”行动策略：1、培训体系精致格局。培训内容从基础性素养、学科素养、综合素养形成结构；培训过程进一步依据实际情况处理好预设与生成的关系并精细分工，人人有岗，人人有责，人人有提升；培训评价增强及时性、客观性；继续完善由校级、学科组、教研组、教师成长团及教师个体交互作用的立体网络状

8、推进的运行机制。2、课题研究整体关联。将课题研究与各学科教学专题研究、个人微课题研究及教育教学实践、论文写作评比等加强有机关联，让研究功在日常，成在日常，切实为师生的发展服务。3、梯队建设节点驱动。以市区学科带头人、骨干教师评选，区“骏马杯素养大赛”及区解题能力大赛为节点，将智库外力的分层培养与教师內驱的自我盘点规划