如何讲评好高职高考数学试卷

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1、如何讲评好高职高考数学试卷　　【摘要】试卷讲评课是一种重要的课型。高职高考学习的后期从4月份开始就是以试卷、作业为主，这个阶段教学时间紧，通过讲评、分析，测试中出现的问题，帮助学生纠正错误，巩固知识；通过讲评，使学生和教师明确在学与教中存在的问题和今后努力的方向。并且每次试卷讲评总希望让学生有所进步、有所突破，这就对试卷讲评提出了更高的要求。　　【关键词】试卷讲评高职高考解题方法自信心学生老师分析　　【中图分类号】G633.6【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）08-0141-02　　上好讲评课不仅可以巩固、深化所学知识，发现、解决教学疑难，改进教学，而且

2、可以促使学生不断总结吸收前面各阶段学习的经验和教训，开阔思路，启发思维，激发兴趣，培养能力。所以在高三复习中，讲评课是不可缺少的重要环节，要予以充分重视！　　一、试卷讲评技巧　　如何做好试卷的讲评就是一件至关重要的工作，一份试卷不能从头讲到尾，如果是这样学生就觉得上课没意思，会打消掉很大一部分同学上课的积极性，采用分层分批的讲评能更有效的让学生学到自己不知道的知识。对于成绩基础不好的这一部分同学，比方说选择题的第一题集合的交并都不知道的同学，采用课后在另外讲评，再布置同类型的题目做。题型中等难度的题目就在全班讲评，要求每个人都能做同类型的题目。大题的后两题就要求成绩好的同学来做

3、，讲评也采用课后辅导的形式，这样就能在上课的时间让每个人都能掌握好自己该掌握的和能掌握的知识点。　　分析试卷也是很重要的一个环节，老师每一份试卷都要和同学一起认真的完成试卷，不管难易，这样可以清晰的了解试卷所考的知识点。然后就是改试卷，改试卷时要注意学生在那些题错的比较多，在这个知识点就要详细的讲评，并且要提前准备好同类的例题，让他们能更好的掌握知识。最后是试卷的分析，要分析好每一份试卷每一题的得分率，讲评试卷的时间也是一个技巧，教师将试卷改好后，先不要马上讲评，先让学生自己分析自己的试卷是属于概念性错误、运算错误、基础知识及基本技能的应用错误、解题不规范或马虎造成的。哪些是应

4、该可以得分但没得到的，哪些是自己真不会的知识点，不会某个公式造成的原因，这就要求他们提前把这些公式去背会，还有些是自己不能够读懂题目的，可以找同学讨论分析，最后还可以问老师，在这些过程学生已经能将一份试卷80%的知识点弄懂。老师在上课的时候再来评讲方法，解法，这样会更加行之有效。　　二、讲解题方法　　试卷的讲评在不同的时期也有不同的要求，在前期注重的选择题、填空题的解法技巧，后期是大题的讲评技巧。不同的题型要求的方式方法也要有所区别和侧重点。　　（1）讲选择题方法　　①排除法　　例1.不等式

5、2x-3

6、>1的解集是（）　　A.（1，2）B.（2，+∞）C.（-∞，1）D.（-∞

7、，1）∪（2，+∞）　　不要求学生解出该题，因为是大于号在两根之外，只能选择D。　　例2.以点P（1，3）、Q（-5，1）为端点的线段的垂直平分线的方程为（）　　A.12x+y+2=0B.3x+y+4=0　　C.3x-y+8=0D.2x-y-6=0　　这道题如果要完全的做完就比较麻烦，但我们根据为所求直线的法向量就能直接选出答案B。　　还有很多同类型的题目不需要全部解只要找到关键的地方，排除其他的选项就能选出答案。　　②代入法　　例等差数列{an}的前n项和Sn=2n2+n，那么它的通项公式是（）　　A.an=2n+1B.an=4n+1C.an=4n-1D.an=2n-1　　要

8、去解他很麻烦，但可以代n=1，n=2进去，代1时排除B，D，代2时排除A，只能选择C。　　③特殊值法　　例ax2+2x+1=0至少有一个负实根的充要条件是（）　　A.0　　此题若采用普通方法推导较为复杂，可通过选项提供的信息，用排除解之.当a=1时，方程有负根x=-1，当a=0时，x=-■，故排除A、B、D选C。　　解：常规方法：当a=0时，x=-■　　当a≠0时　　1.a>0，则ax2+2x+1=0，至少有一个负实根？圳■2■>2？圳1-a>1？圳a<0　　综上所述a≤1。　　即ax2+2x+1=0至少有一个负实根的充要条件是a≤1。　　说明：特殊值法、排除法都是解选择题的好

9、方法.在很多的时候是联合使用的。　　④图示法　　设函数f（x）=x2+bx+c的图象关于直线x=1对称，则（）　　A.f（-1）